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部编版六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.法律的作用有哪些?(? ?)
①法律如同指南针,告诉我们行为的方向
②法律如同尺子,衡量我们行为的对错
③法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌
④提供了外部保障,维护着我们的正常生活
A.①②③④? ? B.①②③? ? C.①②④? ? D.①③④
2.国家宪法日是每年的(? ? )。
A.10月4日
B.11月4日
C.12月4日
3.在我国,涉及国家根本性质等最根本、最重要的问题,都是由(? ?)规定的。
A.《刑法》
B.《宪法》
C.《民法》
4.赵刚仗着自己身材高大,经常欺负班级同学,起侮辱性的外号,甚至逼迫低年级同志给自己交保护费,如不顺从,就拳打脚踢,直到自己满意。这种行为主要侵犯了其他同学的(? ?)。
①人身自由权? ?②生命健康权? ?③姓名权? ?④名誉权? ?⑤财产所有权
A.①②③④? ? ? ?B.②③⑤? ? ? ?C.②④⑤
5.下列不属于家庭暴力的是(? ?)。
A.殴打
B.捆绑
C.关黑屋
D.思想教育
6.下列(? ?)单位属于国家机构。
A.学校
B.监察委员会
C.医院
D.银行
二.填空题(共6题,共30分)
1.(? ? ? )是中华民族的传统美德,每年农历(? ? ? )为老人节。
2.《中华人民共和国宪法》是(? ? ? )领导中国人民浴血奋斗的结果。
3.人人依法享有(? ? ? ),人人依法履行(? ? ? )。在法律的指引和保护下,个人和家庭快乐、幸福,社会与国家(? ? ? )、(? ? ? )。
4.所有社会成员都要遵守(? ? ? ),依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。
5.宪法是国家的根本法,是制定其他法律的(? ? ? )和(? ? ? ),它规定了公民所享有的(? ? ? )和必须履行的(? ? ? )。
6.(? ? ? )约束行政机关的权利, 督促其履行自己的职责,管理(? ? ? ),为(? ? ? )提供服务。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们还是小学生,不需要了解法律。( ? )
2.宪法规定了一个国家的根本制度。(? ?)
3.宪法是国家的根本法,每年的12月5日是国家宪法日。( ? )
4.我国的宪法日是12月5日。? ? ?(? ?)
5.小丽在教室安静地上课,这个行为与法律无关。(? ?)
6.遵守交通规则也是守法的表现。(? ?)
四.简答题(共5题,共33分)
1.宪法对我们提出来哪些要求?
2.刑法是什么?它的作用是什么?
3.法律和纪律、道德有什么不同?作为一个小学生,简单谈谈你对法律的认识。
4.法律与我们的生活有什么关系?
5.“一站式”服务,就像一个“政务超市”,不同区域代表不同的行政机关,承担着办理不同业务的职能,办事不再走“冤枉路”。我们阜阳有这种“政务超市”吗?名称是什么?
五.辨析题(共1题,共8分)
1.小明说:“法律就在我们身边。”小红说:“法律只约束那些干坏事的人,而我们都是遵纪守法的人,所以法律离我们很远。”小明和小红谁说的对?为什么?
六.综合题(共1题,共7分)
1.根据要求完成以下内容,请你将不同法律前面的字母填在大树上面相应“○”内。
A.婚姻法;B.宪法;C.立法法;D.公司法;E.行政处罚法;F.民事诉讼法;G.劳动法
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.D
6.B
二.填空题
1.孝敬老年人;九月初九?
2.中国共产党
3.权利;义务;公正;和谐
4.法律
5.基础;依据;基本权利;基本义务
6.行政法;公共事务;公众
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时,也必须履行宪法规定的基本义务。
2.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。作用:刑法规定了什么样的行为犯罪,对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪,保护人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。
3.法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性。
4.(1)法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。
(2)在法律的大家庭里,这些不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。它们规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序。
5.有,阜阳市行政服务中心
五.辨析题
1.小明说的对。法律和每个人息息相关,法律一方面惩罚犯人,另一方面保护好人,所以法律和每一个人都有关系。
六.综合题
1.如下:
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