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* * * * * * * * * 轨道线路几何尺寸测量 轨道线路几何尺寸检测的内容 轨距 ------ 两股钢轨之间的水平距离 水 平 -----两股钢轨顶面的高低差 方向 ----- 钢轨在直线地段的直度或在曲线地段的圆顺度 高低 -----单股钢轨顶面的高低差 轨底坡 -----钢轨底设置的向内侧倾斜的坡度 轨 道 线 路 几 何 尺 寸 —— 轨 距 轨距的具体位置 钢轨顶面下16mm处内侧 钢轨顶面线 顶面线下16mm处内侧 16mm 钢轨内侧 (道心方向) 钢轨内侧 (道心方向) 轨 距 轨距的测量工具——轨道尺 轨 道 尺 轨 道 线 路 几 何 尺 寸 —— 水平 水平的具体位置 左右股钢轨顶面的高差 左股钢轨顶面水平线 右股钢轨顶面水平线 水平 注意:水平在曲线上要考虑外轨超高后再计算水平值 水平的测量工具——轨道尺 轨 道 尺 注意:一般的轨道尺都可以同时测量轨距和水平 轨道尺各部分的名称与作用 轨道尺把手 轨距固定挡块 轨距活动挡块 活动挡块把手 轨距读数窗口 水平气泡窗口杆 水平读数转盘 轨道尺的使用1---轨距的测量与数据记录方法 N0.1:操纵活动挡块把手,将轨道尺水平放在两股钢轨上,使左右两个轨距挡块卡紧钢轨内侧。 N0.2:操纵活动挡块把手,目视使轨道尺与两股钢轨垂直。 N0.3:读数。注意读上面的刻度,每格为1mm,读为整毫米数,1mm以下四舍五入,估读取整。 读数:1437 NO.4:记录数据时用:读数-1435=轨距数(应填入表格的),注意前面加上+号或-号。 轨距读数的练习 轨道尺的使用2---水平的测量与数据记录方法 N0.1:确定钢轨左股。一般是顺着测量前进的方向,左手钢轨即为左股。(有些工区也有将里程增加的方向定为前进方向) 左股 NO.2:记录完轨距并确定好左股后,开始读水平。读水平前,先将水平读数转盘指针调为0,即水平气泡窗口杆与轨道尺主杆架平行。 调0 水平气泡窗口杆 轨道尺主杆架 平行 NO.3:观察气泡偏离的位置即可判断出右股钢轨比左股的高低情况;若右股比左股高取+号,若右股比左股低取-号。 NO.4:用大拇指转动水平读数转盘(沈阳道尺:大拇指的移动方向与气泡反向;苏州的为同向),使气泡居中,读取水平数值,1格为1mm.估读取整。 NO.5:读取水平读数,连同正负号一起填入记录表格中。 水平读数的练习 未使气泡居中时读盘的状态 假如读盘按图示方向转动使气泡居中(转动未超过1圈) 读盘读数: 12 假如读盘按图示方向转动使气泡居中(转动未超过1圈) 读盘读数: 15 最后不要忘记,记录数据时前面一定要加上+ 或 -号。 轨距、水平检测的过程与要求 准备阶段 1.1-- ①作业人员要精神饱满; 1.2-- ②着工作装(学生为劳动服,扣好纽扣,穿着整齐,穿运动鞋); 1.3-- ③女生有长发者需盘起。 2. 上道检测与数据记录 2.1-- ④带好轨道尺,站立在线路两侧的人行道上; 2.2-- ⑤上道前,作业人员必须向工班长(老师或组长)询问安全防护是否已设好,在确认防护已设好并经工班长同意后,方可进行上道检测; 2.3-- ⑥检测前先校正轨道尺,校正合格后方可进行检测; 2.4-- ⑦在适当的位置(或指定位置)处进行检测; 2.5-- ⑧将数据记录在记录簿中指定的表格中。 3. 收工下道 3.1-- ⑨检测完成后迅速下道,并向工班长报告检测作业完成; 3.2-- ⑩将轨道尺和记录簿放回到指定的位置。 * * * * * * * * *
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