小学五年级上册数学教案：简易方程.pdfVIP

精品文档 小学五年级上册数学教案：简易方程 方程是指含有 未知数的 等式。是表示两个数学式之间 相等关系的一种等式， 使等式成立的未知数的值称为 “解”或“根”。下面是为你带来的小学五年级上册数学教 案：简易方程 ，欢迎阅读。 一、初步感知用字母表示数的意义 教学例 1。 1 、投影出示例 1： 引导学生仔细观察两行图中，数的排列规律。 问：每行图中的数是按什么规律排列的！ 2 、学生自己看书解答例 1 的、小题 提问请学生思考回答：这几小题中，要求的未知数表示 的方法都有一个什么共同的特点！ 师：在数学中，我们经常用字母来表示数。 问：你还见过那些用符号或字母表示数的例子！ 如：扑克牌，行程 A、B 两地， C 大调……. 二、 新授： 1 、学习用字母表示运算定律和性质的意义和方法。 教学例 2： 学生用文字叙述自己印象最深的一个运算定律。 如果用字母 a、 b 或 c 表示几个数， 请你用字母表示这 个运算定律。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 精品文档 当用字母表示数的时候，你有什么感觉！ 看书 45 页”用字母表示………… . ”这一段。 你还能用字母表示其它的运算定律和性质吗！ 请学生在草稿本上能写几个写几个 , 体会用字母表示数 的优越性。根据学生写的情况师逐一板书。 加法交换律： a+b=b+a 加法结合律： (a+b)+c=a+(b+c) 乘 法 交 换 律 ： a ×b=b×a 乘 法 结 合 律 ： (a ×b) ×c=a ×(b ×c) 乘法分配律：× c=a ×c ＋b×c 减法的性质： a －b －c=a －(b ＋c) 除法的性质： a÷b÷c=a÷(b ×c) 2 、教学字母与字母书写。 引导学生看书 P45 提问：在这些用字母表示的定律、性 质中，哪一个运算符号可以省略不写！是怎样表示的！ a ×b=b×a (a ×b) ×c=a ×(b ×c) 可以写成： a ·b=b ·a 或 ab=ba (a ·b) ·c=a ·(b ·c) 或(ab) c=a(bc) ×c=a ×c ＋b×c 可以写成：· c=a ·c ＋b ·c 或 c=ac ＋bc 其它运算符号能省略吗！数字与数字之间的乘号能省略 吗！为什么！师强调：只有字母与字母、数字与字母之间的 乘号才可以省略不写。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 精品文档 3 、教学用字母表示计算公式的意义和方法。 教学例 3： 师：字母不但可以表示运算定律还可以表示公式、及数 量关