《一只小鸟》教案精编版.docxVIP

最新资料推荐 最新资料推荐 PAGE PAGE # 最新资料推荐 最新资料推荐 PAGE PAGE # 三年级语文上册教学设计 二次复备洪水学区语文备课组 二次复备 一只小鸟 教学目标 鼓励学生用自主识字的方法自学本课的 7个生 字，会写8个生字。 能流利，有感情地朗读课文，理解课文。 积累，感受课文的语言。 教学重点 用自主识字的方法自学本课的7个生字，会写8个 生字。 教学难点 能流利，有感情地朗读课文，理解课文。 教学方法 利用多媒体计算机进行优化教学，使学生主动、 快乐地参与到课堂中来。 教学准备 幻灯片 教学过程 第一课时 一、 课前三分钟 听鸟儿的声音，看幼鸟和老鸟儿的图片，用一句 话来形容看到的景象。 二、 激发兴趣，导入新课 最新资料推荐 最新资料推荐 PAGE PAGE # 最新资料推荐 最新资料推荐 PAGE PAGE # 二次备课同学们，今天老师给你们带来了一只小鸟（课 件出示文中受伤的小鸟），谁来说说这是一只怎样的 小鸟？ 二次备课 在这只小鸟身上曾经发生过一件不幸的事，你 们想知道吗？ 导入新课，板书课题。 课题质疑：读了课题，你最想知道什么？ 三、初读感悟，合作交流 自由读课文，想想课文讲了一件什么事？ 小鸟、老鸟、小朋友分别给你留下了什么印象? 这是一篇叙事的文章，是按照事情的发展顺序 来描写的。也就是说先写了事