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中学学生评优评先制度 为了奖励优秀，发挥优秀学生的模范带头作用，促进优秀学 生的进步，特制订此制度。 一、评选时间：每学期末。 二、评选范围：所有学生 三、评选条件： 1、优秀班干部条件 （1）必须具备“三好学生”评选条件。 （2）担任班级或班级以上的班、队干部，热心为集体工 作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织能 力，在同学中有较高威信，能起骨干作用。 2、三好学生条件 （1）思想进步，积极向上。爱学校，爱家乡，爱祖国，能 够模范遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，在班级 品德综合评定中达到优秀等级。 （2）热爱学习，能认真独立完成学习任务，期末抽测成绩 优秀。 （3）身体素质状况良好，积极参加体育锻炼，能够达到小 学生体育合格标准（身体残疾者除外）。 （4）凡在体育竞赛，校运动会上获奖或在音乐、美术等各 类比赛中获奖者及对学校有突出贡献者优先评选。 3、其他优秀学生条件 （包括学习之星、文明之星、体育 之星、艺术之星、进步之星等等） （1）学习之星：热爱学习，能认真独立完成学习任务，期 — 1 — 末抽测成绩优秀。 （2）文明之星、体育之星、艺术之星：思想表现良好，有 一定的文体特长，带头积极参加文体活动，能积极主动地协助班 级或年段开展好文体活动，在年段或校文艺演出、校运动会等活 动中表现突出，成绩显著。 （3）进步之星：思想进步，学习积极主动，在近一段时间 各方面表现都有所进步。 四、评选名额 各班评选“优秀学生干部”人数占全班人数的 5 %，评选 “三好学生”人数占全班人数的 10 %，评选“各类之星”人数 分别占全班人数的 5%。 五、评选办法 由班主任及各任课教师根据评选条件提名，班级内民主评 选。选拔班干部一般有五种方法：班主任选定、民主选举、班主 任选定和民主选举相结合、毛遂自荐和民主选举相结合。 １、班主任选定。这种方法一般是在班主任接受一个新入学 的班级的时候使用。这是因为班主任对新班级学生的情况不尽了 解，同学之间也彼此不了解，而班级又不能没有班干部。所以班 主任只凭借学生档案和学生的初步的印象，暂时选定班干部来组 织管理班上的工作。这是暂时采取的办法，它的弊病是由于对学 生了解不全面，不一定能选出合适的人。 ２、民主选举。新班级组成了，同学们相处了一段时间，彼 此在思想品德、学习成绩、工作能力、群众关系等方面都有所了 解以后，就可以通过举手表决或无记名投票等民主形式来选举班 干部。选举时班主任要做好学生的工作，说清道理，讲明意义， — 2 — 使同学们正确对待选举，同时要注意防止一些学生拉小山头或开 玩笑不负责任的不良行为。 ３、班主任选定和民主选举相结合。这是一种比较好的方 法，既有民主又有集中。有了民主选举，班主任还要进行集中， 然后确定人选。 4、自荐和民主选举相结合。自荐和民主选举相结合的方法 可以克服这两者的不足，具体做法是先自荐后民主。这样产生的 班干部，因为有信心有能力，又得到同学们的支持，容易搞好班 级工作。 六、奖励办法 各类先进，经学校审批后，由学校颁发证书和奖品，召开全 校师生大会给予表彰，并上光荣榜。 七、档案留存 凡评上各类先进，名单都要上交存档。 — 3 —