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中学学习实践科学发展观活动第一阶段总结 xx 中学深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结按照中央、 省、 市和区委区教育局的部署要求，白10月13 日起，我校开展深入学习 实践科 学发展观活动的第一阶段已经圆满结束 ，接下来将于12月初 12 月底开展第二阶段的活动.先将第一阶段活动简要汇报如下.一、 理清 思路，组织得力学校党支部在认真听取区教育局第一阶段动员会会 议精神的 基础上，认真思考科学发展观的实质和讨论该如何有效开展科 学发展观的活 动，并群策群议决定应该把立足师生发展需求，立足当前 工作实际，，以两 个立足作为开展整个学习实践科学发展观活动的总出 发点和总原则.10 月 20 日，我校成立了活动的领导小组负责组织协调此 次学习实践活动，并于当天 召开支部动员大会，集中学习党中央关于科 学发展观的有关资料，明确了本 次学习实践活动的重要意义、目标任务 和具体安排.二、活动多样，富有实效 1、开展算一次帐活动，算一算学校 开展素质教育取得成绩的帐，几年来，学 校的创新教育优势明显，科 技节成绩突出，此外，音体教育、环保教育硕果 累累，学科周已经成 为品牌特色活动，深受学生喜爱。 我们在取得成绩的基础上并不固步白封， 在政教处的有力组织下， 我校 今年开展首届读书节活动，主题演讲、专家讲座、经典朗诵、书 法比赛，活 动丰富，收效显著。 2、开展问一次计和评选金点子活动，在第五届教代会上，代表们 提出了 许多有建设性的议案，涉及学校教学管理、后勤服务、教师专 业发展等方面， 学校管理部门对每个提案都进行了细致的解释，并采 纳了诸多合理化的建议， 最后评选出吴元生老师等三位代表的提案为 优秀提案。 同时还面向全体学生，认真倾听他们的呼声和要求，开展了假如 我是校 长的征文活动。 在完善学校制度建设方面，学校为加强家校、社校联系，成立家 长委员 会，定期召开例会，为学生、家长提供一个参与学校管理的平 台和反映问题 和沟通解决问题的渠道。 3、开展校本研修促教学活动，新课程改革以来，学校走内涵式发 展道 路，教师专业发展已经成为学校教师队伍建设的首要问题，我校 吴庆元老师 成立了区名师工作室，开设校本课程〈〈学会创新》，研发网 络教学平台， 其影响已经辐射市、区各学校。 在教科室的精心组织下，我校开展了教工论坛活动，分享教育心 得体 验，10月30 日，又开展了全区范围的校本研修现场会，反响热烈，得到区教 研室和兄弟学校领导的一致好评。 今年来，我校教师业务竞赛喜获丰收，科组长评课比赛一等奖 3 人，二等奖2人，周亚峰、吴伟红、李敏、敖金等老师在区学科教学 比赛中 也获得优异成绩。 以上是第一阶段的小结，在接下来的第二阶段学习实践活动中， 按照上 级的有关部署安排，我校结合实际，还将开展以下活动。 1、开好转段动员会，总结前期亮点和收获，明确下一步的改进方 向。 2、做好征求意见和找准突出问题工作，深入基层，通过座谈会、 发放征 求意见表、设置电子信箱、意见箱等形式征求教师和家长对领 导班子、领导 干部再落实科学实践发展观方面的意见。 3、撰写好高质量的领导班子分析检查报告。 初稿形成后，要广泛听取各方面意见，召开支部大会充分讨论， 反复修 改完善，使之成为本单位科学发展的指导性文件。 4、开好专题民主生活会和组织生活会，围绕在认识理解和落实科 学发展 观上有什么问题展开讨论，分析查找白身的差距和不足，明确 努力方向。 5、组织好群众再评议，领导班子分析检查报告形成后，要采取座 谈会的 形式组织党员群众进行评议。 评议要结合干部思想作风整顿，着重从科学发展观的认识深不深， 查找 的问题准不准、原因分析得透不透，发展思路清不清，工作措施 可不可行等 方面提出意见建议，修改完善后于12月底前报教育系统学 习实践办。 6、 搞好舆论宣传，要继续丰富宣传的形式和载体，充分发挥好新 闻 媒体的作用，通过专题报道、系列报道、深度报道等方式，对学习 实践活动进行橱窗、板报、网络等多角度立体式宣传