观课女娲补天 (1).docxVIP

《女娲补天》观课报告 刘延娜 ? ? ? 《女娲补天》是小学三年级下册的一篇课文，也是一篇流传千古的神话传说。宋老师 把这节课讲得非常精彩，聆听了宋老师执教的《女娲补天》，我的脑海里跳跃出的第一个字眼就是精彩。教材选编这篇课文的意图是让学生了解神话的特点，感受古代劳动人民的智慧，也让学生体会女娲为了拯救普通百姓不怕困难，甘于奉献的精神。而庞老师这堂课实实在在的让学生们感受到了女娲的勇敢坚强，无私奉献的精神，并让学生在体会人物情感的同时学会了概括课文，理解课文的方法。我认为，宋老师的课堂有几点是特别值得我们学习和借鉴的，如： 一、教态自然大方，声音有高低起伏变化。 ????精彩的导入，给学生讲了什么是神话故事，引起了学生学习这篇文章的兴趣，吊起了学生的胃口。声音的高低起伏，让学生能够清楚的明白文章的重点在哪里，娓娓道来，把学生自然带入女娲补天的过程中。在感受女娲寻找五彩石这一环节，学生真切体会到女娲的不怕困难。 二、扎实的基本功。 　　宋老师老师课堂教学神态自然亲切，贴近学生。宋老师课堂上的评价语言富有激励性和针对性，基本上学生都能得到各具特色的评价，充分调动了他们的学习积极性。如“你读的真不错”，“真了不起！”“读的真棒” “谁得眼睛最明亮”。同样是新教师的我，这一点做的远远不够，值得我去学习的。 ?　　这节课以“读”贯穿始终，但不是没有目的的读，每次读都有具体的目的。我觉得最精