川大《组织行为学》第二次作业答案.docVIP

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  • 2021-12-06 发布于贵州
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川大《组织行为学》第二次作业答案 川大《组织行为学》第二次作业答案 PAGE 川大《组织行为学》第二次作业答案 首页?-?我的作业列表?-?《组织行为学》第二次作业答案 你的得分:?? 完成日期:2014年07月08日 11点44分 说明:?每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2014年09月11日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题 分,共分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:( )。 ? ?(?B?) ?1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会? ? ?霍桑试验? ? 1914年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 ? ?泰罗的《科学管理原理》 面谈法属于组织行为学研究方法的:( )。 ? ?(?B?) ?观察法 调查法 ?实验法 测验法? ? 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:( )。 ? ?(?B?) 气质 ?个性 能力 性格? ? 决定人的心理活动动力特征的是:( )。 ? ?(?A?) ?气质 ?能力 ?个性 ?性格 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:( )。 ? ?(?B?) ?自我 ?本我 超我? 老心理分析论的代表人物是:( )。 ? ?(?D?) 荣格 ?阿德勒 ?麦迪 弗洛依德? ? 具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于:( )。 ? ?(?C?) ?能力低下? ? 一般能力 ? 天才 才能? 明确目的,自觉支配行动的性格属于:( )。 ?(?C?) ?理智型 ?情绪型 意志型 中间型 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:( )。 ? ?(?B?) ?知觉防御 ?晕轮效应 ? ?首因效应 定型效应 提出需要层次论的是( )。 ? ?(?B?) 梅奥 马斯洛 赫兹伯格 ?泰罗 双因素理论的提出者是( )。 ? ?(?B?) 马斯洛 ?赫兹伯格 ? 麦克利兰 ?波特? 表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的( )。 ? ?(?A?) ?尊重需要 ?交往需要 ? 安全需要 ?生理需要 ? 以下各项表述正确的是 ( )。 ? ?(?C?) ?保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关? ? ?保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关? ? 保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素与工作内容和工作本身有关? ? 保健因素通常与工作内容和工作本身有关,而激励因素与工作条件和工作环境有关 赫兹伯格认为,激励员工的关键在于( )。 ? ?(?C?) ?提供给员工更高的工作报酬? ? 加强对员工的监督和控制? ? 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务? ? ?创造良好的工作条件? ? 不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势,而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种( ) ? ?(?C?) ?需要层次论 ? 成就需要论 ? ?ERG理论 双因素理论 麦克利兰的研究表明,对主管人员而言,比较强烈的需要是( )。 ? ?(?A?) ?成就需要 权力需要 ? 社交需要 安全需要? 以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明:职务工作中的实际成绩( )。 ? ?(?D?) ?主要取决于所作的努力? ? ?主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能) ? 主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度) ? ?在很大程度上受所作的努力的影响? ? 内容型激励理论包括( ),过程型激励理论包括( )。 ? ?(?B?) ?期望理论、公平理论? ? ?需要层次论、双因素理论、激励需要理论? ? X理论、Y理论? ? 挫折理论、归因理论、强化理论? 如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为( )。 ? ?(?B?) 增加自己的投入 减少自己的投入? ? 努力增加B的报酬 使B减少投入? 由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于:( )。 ? ?(?B?) ?非正式群体 正式群体 小群体 参照群体 二、多项选择题。本大题共20个小题,每小题 分,共分。在每小题给出的选项中,有一项或多项是符合题目要求的。 组织行为学的特点有:( )。 ? ?(?ABCE?) 边缘性 综合性 两重性 多层次性 ?实用性 组织行为学研究的层次有:( )。 ? ?(?ABC?) ?个体 群体 组织 ?集体 环境 组织行为学的两重性来自于:( )。 ? ?(?ABD?) ?管理的两重性 人的两重性 ?组织的两重性

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