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少先大队辅导员心得体会3篇 近几天，我仔细地阅读了中心下发的辅导员学习材料，通过阅读，我收获许多。  一、必需加强学习，提高科学进展观理论素养和专业学问水平。不仅要深入学习业务学问，用专业学问武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思索、系统支配。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实等问题。肯定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习学问、提高素养作为生存和进展的一项紧迫任务，把学习当作一种日常工作和自己的行为准则，坚固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高学问层次，增添做好本职工作的能力。要加强学习，最有效的方法就是多读书。当我还是学生的时候，我的一位很要好的同学学习特棒，她并不是像那时候老师宣讲的那样，努力，努力，再努力，只是一味地苦学。而是许多时间都用来读书，尤其是当老师在讲台上无休止地强调那些已经讲过许多遍的学问时，她就会偷偷地把课外书拿出来读。每当回忆起这件事，伴侣就会眉飞色舞地说：“读书，妙着呢！〞这虽然只是上学时的一点趣事，却时常提示着我，要多读书，勤读书，因为读书对自己的生活、工作和学习都是特别有利的。所以工作后，我时常买书，枯燥郁闷时，读书能使心情愉悦；迷茫惆怅时，读书能安静心情，让自己看清前路；心情开心时，读书能让自己发觉身边更多美妙的事物，让自己更加享受生活。愁闷哀痛时，读书能稀释苦痛。读书是一种最秀丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。〞  读书，除了可以丰富自己对人生的理解外，对自己所从事的工作也是特别有益的。少年儿童是少先队工作的主体，少年儿童正处在身体、心理等多方面生长发育旺盛时候，这一特点，确定了少先队工作要与时俱进，不断创新，科学开展。作为少先队活动的策划者和组织者，在学习科学进展观理论的同时，更要结合自身实际状况，仔细贯彻执行xx同志所提出的：进展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，坚固树立和落实科学进展观，做好本职工作。  把学习践行科学进展观与自己应当做好的各项工作结合起来，着力提升自身综合素养，提高工作水平。而要做到这一点，少先队辅导员必需具有较高的素养。如何才能具备高素养，唯有仔细读书，不断学习。我首先阅读了《山东省实施少先队辅导员工作纲要指导手册》，通过阅读，我了解了少先队工作的理念和目标，明确了各年级少先队工作的主要内容，对各年级的基本目标、主要工作、需要关注的问题以及基础工作与特色活动相结合的实施都有了科学、完好的认识。同时，我也深深地体会到，日常工作中不能仅局限于学校这样一个小天地，只顾低头拉车，而要多抬头看路，要多阅读《山东少先队》、《辅导员》杂志等权威性刊物，浏览一些少先队网站，学习先进的少先队工作理念，了解更多地开展活动的方式方法，夯实工作基础，  二、要创树学校的少先队活动品牌。美国、日本、韩国等发达国家早在20世纪60年月就着手讨论学校办学特色，从而推动了这些国家基础教育的迅猛进展。我国江苏、北京、上海、重庆等省市在20世纪80年月初开始探究多样化、特色化办学模式，也逐步形成了各地的办学特色体系。作为学校工作的重要组成部分，少先队工作也应创树品牌。日常工作中，要依据所在辖区的地理和人文特点，充分挖掘整合社会各方资源，不断拓展少先队工作领域，以点带面，重点推动，着力打造一个操作性强、内容丰富、效果明显的学校少先队品牌活动，以促进学校少先队工作全面健康进展。通过学习发觉我校在少先队工作中还存在一些问题和缺乏。一是学校辅导员队伍的水平有待进一步提高。少先队工作内容滞后，活动单一，创新不够，特色不突出，除了上级提倡开展的活动和一些常规活动外，没有一个靓丽的品牌。少年儿童正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们的素养，影响将来经济社会各项事业的进展。从时代的进展和少年儿童生活方式的转变来看，信息网络已成为少年儿童的重要生活方式和学习方式，网络教学已成为校内建设不行或缺的重要组成部分。与此同时，一些不良文化和信息正在通过包括网络在内的各种渠道向校内渗透，对少年儿童产生着直接的负面影响和不良后果，使少年儿童犯罪比例有所反弹。全部这些，都要求我们必需从构建和谐社会、推动素养教育、促进人的全面进展的高度，重新审视学校少先队工作，充分认识加强学校少先队工作的重要性和必要性，不断推动学校少先队工作实现新进展。学校少先队工作要在继承好传统、好阅历、好做法的同时，主动探究创新，通过创新少先队工作的观念、模式、手段、方法、途径，力求用新观念讨论新状况，用新方法解决新问题，用新思路开创新局面，不断增添学校少先队工作的实效。在工