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苏教版五年级下册数学《简易方程》复习计划教案 苏教版五年级下册数学《简易方程》复习计划教案 苏教版五年级下册数学《简易方程》复习计划教案 苏教版五年级下册数学《简略方程》复习教课方案 苏教版五年级下册数学《简略方程》复习教课方案 教课目的： （一）知识与技术 让学生进一步认识用字母表示数的意义， 领会代数的思想；会解方程，进一步明确方程、 解方程和方程的解等观点； 会用列方程的方法解决问题。 （二）过程与方法 能用等式的基天性质解简略方程，领会化归思想。 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1/12 （三）感情态度与价值观 进一步培育学生依据详细状况， 灵巧选择算法的意识和能力以及周密的思想方法。 教课重难点： 教课要点：解简略方程，依据等量关系列方程解决问题。 教课难点：依据等量关系列方程解决问题。 教课准备： 课件 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 2/12 教课过程： （一）板书课题 同学们，今日我们一同复习第五单元简略方程 （二）出示学习目标 经过练习题回首、稳固本单元知识点，进一步理解掌握用字母表示数、解方程、用方程解决实质问题等。 （三）出示自学指导 独立达成练习并回答一下问题 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 3/12 1．字母和字母相乘、数字和字母相乘，有哪些注意事项？ 2．什么是方程？什么是方程的解？什么叫做解方程？方程与等式之 间有什么关系？ 3．等式的性质是什么？ 4．用方程解决实质问题有哪些步骤及注意事项？ （四）先学 复惯用字母表示数 你能用含有字母的式子表示下边的数目关系吗？独立达成。 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 4/12 1）《简略方程复习课》教课方案的 7 倍；（2）《简略方程复习课》教课方案的 5 倍加 6； （3）5 减《简略方程复习课》教课方案的差除以 3； （4）200 减 5 个（5）比 7 个《简略方程复习课》教课方案多 2 的数； （6）边长为《简略方程复习课》教课方案的正方形的面积与周长。 复习简略方程 判断下边哪些式子是方程？是方程的请解出方程。 （1）（2）（3） 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 5/12 4）（5）3+5=8。 学生独立解方程：《简略方程复习课》教课方案。 复习列方程解决问题 依据题意解决问题： 1）课件出示教材第 113 页第 3 题第（ 3）小题，认识题意。 2）列出等量关系：地球赤道的长度× 7+2=光每秒流传的距离。 3）列方程解决问题： 解：设地球赤道大概长《简略方程复习课》教课方案万千米。 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 6/12 7x＋2＝30 7x＋2－2＝30－2 7x＝28 7x÷7＝28÷7 X＝4 答：地球赤道大概长 4 万千米。 （五）后教 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 7/12 学生展现练习成就，全班集体校正，报告知识： 字母与字母相乘，中间的乘号能够写作“· ”，也能够省略不写，数字与字母相乘，中间的乘号能够省略不写，数字要写在字母前面。 含有未知数的等式叫做方程。 使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。 方程必定是等式，等式不必定是方程。 等式的性质：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍旧相等；等式两边乘或除以同一个不为 0 的数，左右两边仍旧相等。 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 8/12 4.a. 找出未知数，用字母 x 表示； 剖析实质问题中的数目关系，找出等量关系，列方程； . 解方程并查验作答。 （六）全课总结，畅聊收获 经过本节课的复习及总结，你有哪些收获？ （六）部署作业 教材第 113 页第 3 题第（ 1）小题 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 9/12 教材第 113 页第 3 题第（ 2）小题 教材第 118 页练习二十五第 18 题 教材第 118 页练习二十五第 20 题。 （七）全课总结 谈谈这节课你有什么收获？需要注意的问题有哪些？ （八）板书设计 简略方程复习课 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 10/12 解：设地球赤道大概长 x 万千米。 7x＋2＝30 7x＋2－2＝30－2 7x＝28 7x÷7＝28÷7 X＝4 答：地球赤道大概长 4 万千米。 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 11/12 2016 崭新精选资料