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新北师大二年级数学《少儿乐园》授课稿 新北师大二年级数学《少儿乐园》授课稿 PAGE / NUMPAGES 新北师大二年级数学《少儿乐园》授课稿 新北师大二年级数学《少儿乐园》授课稿 《少儿乐园》授课稿 xxxx 小学—— xx 一、说教材 《少儿乐园》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版） 二年级上册第一单元的第二课时， 实质上就是乘法的初步认识。 本节课在上一节“数一数”的基础上， 结合“少儿乐园”的显示情境不但让学生经历发现并提出数学问题的过程， 更重要的是要在解决问题的过程中，在计算相同加数连加的情境中抽象出乘法算式， 领悟乘法运算的意义，并掌握乘法算式各部分的名称。 特别值得注意的是本教材已经取消了被乘数与乘数的差异。 但是学生必定结合详尽情境理解乘法算式的意义。 二、说授课目的 经过认真的商酌与掌握，我确定本课的授课目的是： 1、结合“少儿乐园”这一现实的生活情境， 培养学生发现问题、 提出问题和解决问题的意识和能力。 2、从相同加数连加的运算中抽象出乘法算式，初步领悟乘法的 意义，并掌握它的读法、写法以及各部分的名称。 3、结合详尽情境，会把相同加数连加的算式改写成乘法算式， 并运用加法计算出简单的乘法算式的结果。 新北师大二年级数学《少儿乐园》授课稿 三、说教法、学法 “授课有法，教无定法，贵在得法”，卓有收效的授课方法是获取优异授课收效的必要基础。依照教材和