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- 约5.92千字
- 约 5页
- 2021-12-06 发布于湖南
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莆 六道河中学八年级数学《全等三角形》教学案
蚅 主备人: 八年级 螁 编 制 日 期 : 蚀 研讨日期: 2015-10-8 蒆使用时间: 2015-10-9
2015-10-8
肆 教学目标 蒂 1. 通过实例理解图形全等的概念,并能识别图形的全等。
葿 2. 掌握全等三角形的对应边相等,对应角相等的性质
薆 重、难点 膂 1. 重点:确定全等三角形的对应边、对应角
羀 2. 难点:全等三角形的性质.
蚆 能够识别全等图形,掌握全等三角形的性质
芇课标要求
蚂 注意楼内行走规范与上下楼梯行走秩序,吃饭轻声慢步,不追逐打闹。
薃 安全教育
芀评价方式 螆 加分 羄 教 肀 教科书,多媒体,展示棍
具
聿教学过程
袅 教 莅教师活动 袂 学生活动 螈 设计意图
学环
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