全球气候变化教学设计.pdfVIP

薄 《全球气候变化》教学设计 羄 人教版《必修 1》2.4 节 虿 四川绵阳南山中学实验学校 蒋李军 蚀 课程标准： 羅 根椐有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 蒂 教学目标： 蚂 1、知识和能力： 蝿 ⑴根据图表，归纳不同时间尺度全球气候变化的规律。 莆 ⑵阅读图表资料，了解近百年来全球气候变暖的趋势 膄 ⑶根据资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 蒁 2 ．过程与方法： 衿 ⑴通过阅读图 2.28 、图 2.29 ，归纳不同时间尺度全球气候变化的周期和规律，培养读图、析图 能力。 袇 ⑵学会通过多种途径收集有关资料，提高资料整理分析的能力，并以小组合作的形式开展讨论 和研究。 蚂 3．情感、态度与价值观： 芀 ⑴培养学生科学研究的方法和态度 罿⑵渗透环境教育和情感教育，使学生关注环境问题，培养具有人文关怀和国际视野的人。 羄 ⑶培养学生辩证分析问题的能力。 ? 莄 教材分析 罿 1、教材的顺序