福建省2020年春季学期中小学全面复学准备工作评估导则.docxVIP

福建省 2020 项 目 内 容 1. 领导机构 2. 防控联系网络 ( 一)机制建立 3. 联防联控体系 4. 方案和预案 5. 健康报告制度 ( 二)制度建设 6. 晨午检制度 年春季学期中小学全面复学准备工作评估导则 要 点 备注 成立领导小组， 明确分工职责， 专题研究开学前后疫情防控工作， 部署相关防控措施。 建立健全学校、年级、班级、家长四级联系网络，各层级联系畅通，信息传递及时准 确。通过致家长一封信等方式告知家长开学前和开学后注意事项，落实家校配合学生 健康管理、安全出行等要求。 纳入当地卫健、疾控、公安、交通等部门及乡镇（街道）、社区（村）联防联控机制， 与当地医院建立定点挂钩联系。 制定详细的开学工作方案和应急预案，报经教育、卫生部门备案同意后实施。应急预 案具有科学性和可行性，有关人员熟悉处置流程，规范操作。 建立全体师生员工（含食堂、安保、物业、校内工程等后勤聘用人员 , 下同）健康“日 报告”“零报告”制度（包括共同居住家庭成员及临时居住外来亲戚的健康情况）， 明确报送途径、流程，责任具体到人。建立如实申报健康情况承诺制度，明确瞒报、 谎报等行为责任追究，除正常的课堂教学等工作外，全体师生员工不得参加校内外各 种不必要的聚集性活动。 建立晨午检制度，配备相应设施设备，相关要求和操作处置流程清晰，明确各环节负 责人。寄宿生应增加一次晚检。 - 1 - 项 目 内 容 7. 校园消毒制度 8. 重点场所管理制度 9. 教育教学组织制度 要 点 备注 明确各环节负责人，场所消毒频次、消毒剂使用科学准确，建立场所通风制度。 建立教室、食堂、宿舍、图书馆、实验室等重点场所管理制度，明确开放时间、方式 及责任人。加强通风换气，每日通风不少于 3 次，每次不少于 30 分钟。 明确集体教学师生行为规范，科学规划师生在校园内活动场所和线路，师生随身备用 口罩，在人员聚集或与其他人近距离接触（小于等于 1 米）时佩戴口罩，暂停不必要 的聚集性教育教学活动，对请假、缺勤学生进行登记追踪。 10. 垃圾分类处理制度 11. 健康台账 ( 三)健康排查 12. 重点人员排查 规范执行垃圾分类处理制度， 垃圾分类设施位置、 数量等按要求规范设置， 加强管理， 校园垃圾日产日清，垃圾点每日消毒。 开学前对全体师生员工，包括食堂、安保、物业、校内工程等后勤聘用人员部署开展 逐个全面健康状况精准筛查，采取“人盯人”跟踪管理方式，确保健康台账信息全覆 盖、无遗漏、真实准确、更新及时，报送流程科学合理；开学后要继续落实健康管理 和筛查制度。 对来自疫情地区或旅居史、境外返回、有境外亲戚接触史、体温有异常或有疑似病例 等重点人员 , 或者共同居住家庭成员中有上述情况的， “一人一档”建立动态跟踪表册， 严格落实相关隔离规定， 按规定开展核酸和血清抗体检测。 对学校食堂、 安保、 物业、 校内工程等后勤聘用人员，要逐一开展全面健康状况精准筛查，落实医学观察措施， 在上岗前开展核酸检测。 - 2 - 项 目 ( 四)人员培训 ( 五) 物资准备 内 容 13. 医护人员培训 14. 教职工全员培训 15. 开学动员部署 16. 防护物资准备 17. 物资管理 要 点 备注 学校医护人员开学前参加过疫情防控专项培训，训练有素；暂时没有医护人员的由联 系医院派出专业人员予以支持。 对全体教职工进行全员培训，掌握必要的防控和消毒知识。 以适当方式开展开学动员部署，对全体教职工上好“第一课”，强化责任担当，提高 应对应变能力。 测算并建立应急处置物品需求清单，与属地政府有关部门对接。储备充足的洗手液、 手消毒剂、口罩、手套、消毒剂、体温检测设备等防控物资，开学前至少准备可供两 周使用的供应量，并保障持续供应。 加强防控物资管理，安排专人负责物资购置、领取和发放，严格规范做好相关物资的 统计、出入库登记和安全管理。 18. 洗手池等设施 科学布局洗手池等清洁设施，确保水