2022年初中物理《力及其作用效果》立体课件.pptVIP

第六章 力和运动 1 2 3 4 5 第一节 力及其作用效果 马拉车 人提水桶 磁铁吸引铁钉 推土机推土 推土机 推 土 马 拉 车 人 提 水桶 磁铁 吸引 小磁针 一、力（F，force） 力的概念： 施力物体 受力物体 力是物体对物体的作用 物体 物体 作用 思考： 1、产生一个力至少需要几个物体？ 2、不接触的物体能否产生力？ 力的单位是牛顿， 简称牛，用符号 N 表示 牛顿是英国著名物理学家和数学家。 托起两个鸡蛋用的力约为1N 结论:物体间力的作用是相互的 举例 补充：物体间的作用力大小相等、方向相反、在同一条直线上，作用在不同物体上 （简称“等大、反向、共线、不同物” ） 使物体发生形变 改变物体的运动状态 二、力的作用效果 力的大小 力的方向 力的作用点 结论：力的大小、方向、作用点影响力的作用效果 踢足球时，力越大，球飞得越远 踢足球时，球总是踢的方向飞去 推门时，手作用的位置不同，力的效果也不同 力的作用效果跟哪些因素有关？ 首页 三、力的三要素 力的大小、方向、作用点称为力的三要素 四、力的示意图 用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短 表示力的大小； 箭头指向 表示力的方向， 线段的起点或终点 表示力的作用点 例：用50N的拉力水平向右拉箱子 F=50N 口诀：一定点 二画线 线段末端画尖尖， 力的大小标尖边。 总结： 一、力（F） 力是物体对物体的作用 二、力的两个作用效果： 力的作用是相互的 三、力的三要素： 大小、方向、作用点 四、力的示意图： 带箭头的线段 ①使物体发生形变②改变物体的运动状态 练习 1.如图所示，运动员射箭时，被手拉弯，说明力使物体发生了　 　；手拉弯了弦的同时，弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是　 　的。 形变 相互 2.(2020·呼伦贝尔)下列运动场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是（　　） A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B．跳水运动员压弯跳板 C．篮球碰到篮板改变运动方向 D．百米短跑运动员加速冲过终点 D 3.(2020·邵阳)校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列相关力学知识的描述，最合理的是（　　） A．力的作用效果只跟力的大小有关 B．力的作用是相互的 C．接触的两物体间一定能产生力 D．力能改变物体的运动状态 B 4．(2020·渝中区期末)下列关于力的说法正确的是（　　） A．力的作用效果只能使物体发生形变 B．力的三要素相同，作用效果一定相同 C．单独一个物体有时也能产生力的作用 D．不接触的两物体间一定不会发生力的作用  B