2021年小学“双减”工作实施方案.docxVIP

小学开展“双减”工作实施方案 为全面贯彻落实市、区“双减”工作会议精神，扎实做 好“双减”工作，规范办学行为，增强教学效益，切实减轻 中小学生过重课业负担 , 全面实施素质教育，全面提高学生 的综合素质和创新能力，努力提高我校办学水平和教育质 量，根据各级教育主管部门有关文件精神，结合学校实际， 制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十九大精神为指导 , 进一步贯彻落实有关“双减” 工作的文件精神 , 切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担 有关规定为准绳 , 按照教育局的相关文件要求 , 以切实减轻 学生课业负担为突破口 , 以精致化管理为抓手 , 以课堂教学 改革为主阵地 , 以强化德育、提升自主学习能力为重点 , 深入 探索增效的策略、方法和途径 , 逐步建立和完善双减的长效 机制 , 推进学校科学内涵发展 , 稳步提高素质教育实施水平 . 二、具体实施 （一）强化责任 , 成立“双减”工作领导小组 . 组长： XX （校长） 副组长： xx （教导主任） 成员：全体教师 （二）广泛宣传 , 正确认识“双减”辩证关系 . 1. 召开教师会议 , 组织学习“双减”工作的有关文件 , 领 会精神实质 , 深刻理解“双减”的深远意义；利用教师业务 学习的时间 , 组织教师从理论与实践两个层面开展“一堂好 课的标准”、“如何有效转化后进生”、“双减 素质教育”等专题研讨 , 辩证认识双减工作 . 2. 利用家长会、家访、发放传单等多种形式 , 切实推进 , 向家长、 学生宣讲素质教育观、全面发展观 得家长和社会的理解、支持和监督 工作 . , 搞好双减的宣传工作 , 取 , 形成合力共同做好双减 （三）落实“双减” , 严格执行上级部门相关要求 . 认 真贯彻执行省、市、县有关减轻小学生过重课业负担的政策 和工作要求 , 认真执行相关双减规定 , 做到有布置、有落实、 有反馈 . 1. 根据上级“双减”精神 , 结合学校实际情况 , 进一步完 善现行的奖惩制度 , 做到有“法”可依 . 2. 学校对“双减”工作定期检查 , 并将结果存入资料档 案 , 并实行奖惩兑现 . 3. 通过学生代表座谈会、家长会等渠道 , 听取学生、家 长对“双减”工作的建议和要求 , 结合实际按上级规定不断 改进 . （四）“增效”双减 , 标本兼治创新推进双减工作 . 1. 构建新的学科教学常规 , 规范教学行为 . 不断完善语 文、数学、英语等学科的常规制度 , 围绕教学认真细化每一 条常规 . 组织全体教师学习各科常规管理制度 , 学习各科课 程标准 , 明确各科、各年级段的阶段目标 , 规范自己的教学行 为. 为 2. 严格执行作息时间 , 落实大课间活动 . 严格控制学生在校时间 . 小学生在校活动时间每天不超 过 6 小时 . 午间不得占用学生休息和活动时间集中上课 处要严格按照学区统一制定的“作息时间表”按时作息 . 教导 , 并 科学制定“课程表”和“课外活动安排表” , 并将其公布在 学校显眼的位置上 , 接受社会、家长监督 . 每天 25 分钟的大 课间活动让学生在老师的组织下真正动起来 , 不断提高活动 效率 , 保证学生每天体育锻炼不少于 1 小时 . 3. 加大课程整合力度 , 开齐开足各科课程 . 在计划课程饱和、学生活动时间严格控制的前提下 , 根 据学生发展以及学校特色发展的需求 趣小组 , 想方设法保证活动正常开展 , 科学设置学校各类兴 . 副科也要认真备课 , 上 好每堂课 , 决不擅自调课 , 如有特殊情况确实需要调课的必 须经教导处同意 . 学校将组织人员不定期抽查教师上课情 况. 况 4. 优化作业设计 , 严格控制家庭作业量 . 必须给教师一 个统一的“双减”标准 , 特别是家庭作业 , 原则上要求一、二 年级学生不留家庭作业 , 三、四、五、六年级作业要适当 , 尽 量在 1 小时内完成 , 且作业必须经过教师的深思熟虑 , 作业设 计力求形式多样 , 分层布置 , 充分挖掘学生的潜力 , 发展学生 的思维 , 培养学生的能力 . 实行班主任负责制 , 负责协调控制 语数英等各科作业总量 .