《有理数的减法》教学设计.pdfVIP

《有理数的减法》教学设计 一、教学目标： 知识与技能 :理解掌握有理数的减法法则，会将有理数的减法运算转化为加法运算。 过程与方法：通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗 透转化思想，通过有理数 的减法运算，培养学生的运算能力。 情感态度与价值观：通过揭示有理数的减法法则，渗透事物间普遍联系、相互转化 的辩证唯物主义思想。 二、教学重点 ：运用有理数的减法法则，熟练进行减法运算。 三、教学难点： 理解有理数减法法则。 四、教材分析： 本节是在学习了正负数、相反数、有理数加法运算之后，以初中代数第 一册第 53 页的有理数减法法则及有理数减法运算的例 1、例 2 为课堂教学内容。有理 数的减法运算是一种基本的有理数运算，对今后正确熟练地进行有理数的混合运算，并 对解决实际问题都有十分重要的作用。 五、教学方法： 师生互动法 六、教具： 幻灯片 七、课时： 1 课时 八、教学过程： 环 教师活动 学生活动 设计意图 节 师出示幻灯片一：