《朱德的扁担》(第一课时)教案.pdfVIP

仅供个人参考 For personal use only in study and research; not for commercial use 《朱德的扁担》（第一课时）教案 教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2 、学会本课 志、冈、攻、守、必、记“ ”等生字，相机理解一些词语。 3 、了解故事大意，初步感悟朱德这位革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的形象。 教学重难点： 1、理解 会师“ ”“坚守 ”“围攻 ”“山高路陡 ”等词语意思。 2 、正确、有感情地朗读课文。指导写好 攻、守、必“ ”等字。 2 、初步感悟朱德这位革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的形象。 教学过程： 课前热身：小朋友们大家好！今天我们又见面了，昨天徐老师教大家的儿歌还记得吗？我们一起 来读读。加上动作来说说。（大屏幕出示） 一、激趣导入，引出课题。 ㈠ 说儿歌识扁担。 1、 儿歌里说到了一种劳动工具，叫 扁担“ ” （板书：扁担）谁来准确地读一读这个词语？指 2 人 读， 齐读。【 担“ ”是担心的担（第一声），在这里组词 扁担“ ”要读轻声（板书 dan ）】 2 、 （出示挑扁担图）看，人们常常用它