机械设计基础螺纹连接与螺旋传动(教案).docVIP

机械设计基础螺纹连结与螺旋传动(教课设计) 机械设计基础螺纹连结与螺旋传动(教课设计) 机械设计基础螺纹连结与螺旋传动(教课设计) 第 7 章 螺纹连结与螺旋传动 一、教课要求 本章内容包含螺纹连结和螺旋传动两个部分，详细教课要求以下： 1）认识螺纹的基本知识，认识标准螺纹连结件和螺纹连结的基本种类、特征、标准构造、应用处合等。认识螺纹的预紧和防松。 2）掌握单个螺栓连结的强度计算。会进行螺栓的受力剖析，正确理解强度计算公式中各参数的含义，合理选择资料和确立许用应力。 3）掌握螺栓组连结的设计方法。 1）认识螺栓组构造设计的原则。 2）掌握 4 种典型螺栓组受力剖析，学会确立出螺栓组中受力最大的螺栓受力状况。 4）认识提升螺栓连结强度的举措。 5）认识螺旋传动的种类、特色及应用。 二、要点、难点 要点： 1）单个螺栓连结的强度计算，特别是蒙受轴向静载荷的紧螺栓连结的强度计算。 2）螺栓组连结的构造设计，四种典型受力状况下螺栓组连结的受力剖析。 难点： 1）蒙受轴向静载荷的紧螺栓连结中的力与变形关系，确立  FΣ值。 2）受旋转力矩、倾翻力矩的底板螺栓组连结的受力剖析。 三、教课安排 教课内容  学时数 螺纹连结的基本知识 2. 螺纹连结的预紧与防松 2 3. 单个螺栓连结的强度计算 2 4. 螺栓组连结的构造设计和受力剖析 2 5. 螺纹连结件的资料和许用应力 6. 提升螺栓连结强度的举措 2 滑动螺旋传动简介 转动螺旋传动简介 9. 讲堂议论——螺栓连结的受力剖析  2 四、教课思路设计 本章主要内容包含两个部分： 第一部分为螺栓连结， 是本章侧重议论的部分； 第二部分为螺 旋传动，仅作观点性介绍。 从螺纹连结的基本知识（参数、种类、标准代号） ，开始议论其连结的预紧与防松。依据连 接的工作状况得出松螺栓连结与紧螺栓连结二大类。 在不一样工作状况下， 可得出不一样无效形式和 受力剖析。 第一议论单个螺栓连结的设计计算， 而后剖析螺栓组连结的设计计算， 即求出螺栓组 中受力最大的螺栓及构造设计。 第7章 第1讲 知识点 1）螺纹的种类 2）主要参数 3）应用 4）螺纹连结的基本种类 1）螺纹连结的预紧 2）螺纹连结的防松 一、解说时注意几点 7.1 螺纹连结的基本知识这节内容要注意三点： （ 1）右、左旋螺纹鉴别一定绝对正确。 （ 2）螺距 P 和导程 Ph 的观点必定要搞清，  教课手段 模型 课件（螺纹的牙型、旋向、主要参数、线数、螺栓连结、扳手力矩、防松装置） Ph=n· P 3）螺栓连结可分为一般螺栓连结和铰制孔用螺栓连结两种，需认识这两种连结的特色与 应用。 7.2 螺纹连结的预紧与防松 认识防松装置的防松原理及常用种类，要点认识利用摩擦防松的方法和特色。 二、解说程序设计 第一提出连结的分类，而后以雷锋同志的名言： “起到一个小小的螺丝钉作用”为指引，说明螺栓的作用，惹起学生的重视，增强求知欲念。而后提出螺纹种类、主要参数、螺纹连结的基 本种类、连结的预紧，防松，这些内容是螺栓连结设计的基础。 解说教课设计编写以下所述。 第 1 讲  教课设计 什么叫连结， 就是将被连结件经过连结件将它们连结起来， 再以平时生活中所碰到例子，明什么叫连结， 连结可分为可拆连结与不可以拆连结两种， 螺纹连结是利用螺纹部件构成的可拆连结。  说 雷锋同志有句名言“起到一个小小螺钉作用”类社会中作用与地位。  ，有着高深的科学依照，充足说了然螺钉在人 第 7 章 螺纹连结与螺旋传动 7.1 螺纹连结的基本知识 螺纹的种类 放课件，对着课件（牙型）说明以下几点： 依据母体形状可分为 ,, 。 依据牙型可分为 ,, 。 依据螺旋线的旋向可分为左、右旋，一般为右旋，这时能够在黑板上徒手作图（图 说明左右旋判断方法如何测定 。 取一螺杆，轴线与人们平行，看到圆柱面上 螺纹，如螺纹上涨方向为由左到右，则为右旋， 反之为左旋，也可用左右手定章来决定之。 依据螺线的数量，可分为 ,, 。 依据用途可分为 ,, 。 螺纹、螺栓均已标准化，标准代号为 图 一般螺纹—— Md ×P—精度等级。 梯形螺纹—— Trd× P—精度等级。 螺栓—— Md × L— GB××—××。 螺纹的主要参数 图 7— 1 螺纹旋向的判断  7—1）， 放课件（主要参数） ，说明几个主要参数，要点议论大径升角 λ（在不一样圆柱上睁开，得出 λ值也不一样）。  d，为标准值、螺距与导程关系， 常用螺纹的特色及应用 可作一般介绍，但要突出一点： 连结用螺纹要求为一般螺纹，单线， λ角小，有自锁性。 传动用螺纹要求为梯形螺纹，多线，传动效率高，不自锁。 螺纹连结的基本种类 有四种基本种类：螺栓连结、双头螺栓连结、螺钉连结、紧定螺钉连结。螺栓连结又