苏教版一年级上册《加法》数学教案.docVIP

PAGE PAGE 1 苏教版一年级上册《加法》数学教案 苏教版一年级上册《加法》数学教案 　　教学目标： 　　1．使学生经历联系具体情境写出加法算式的过程，初步认识加法的含义；认识加号，会读、写加法算式；能根据具体情境填写加法算式。 　　2．使学生通过主动探索和相互交流，初步掌握得数在5以内的加法计算方法，并能正确地计算。 　　3．使学生结合具体情境，初步学会解释自己的思考过程和计算方法，培养初步的观察、比较和推理能力。 　　4．使学生初步体会数学与生活的联系，初步产生学习计算的兴趣。 　　重点难点： 　　理解加法的含义，并学会5以内的加法。 　　教学准备： 　　学生准备圆片5个。 　　教学过程： 　　一、游戏导入、复习旧知 　　游戏：我们先来做一个填数抢答游戏，看谁做得又对又快。？ 　　师：你们对分与合的知识掌握得真不错。今天我们就要用分与合的知识来解决新问题。 　　二、创设情境、教学新知 　　1．教学例题图。 　　（1）观察图意。 　　师：学校欢庆十一国庆节，校园里一群小朋友也为此贡献自己的微薄之力，咱们去瞧瞧他们在干什么呢？你看到了什么？ 　　生：我看到了校园里有3个小朋友在浇花。 　　师：你描述得很准确。谁愿意再来说一说？ 　　生：我看见校园里有3个小朋友在花园里浇花。 　　师：你说得很完整。 　　咱们接着看（出示图：又来了2个小朋友），现在呢？ 　　生：又来了2