西师版二年级下册6单元《时分秒》教案.pdfVIP

. 单元教学方案 第 6 单元 时分秒从教学材料的选择到呈现方式，都十分注意结合学生的生活经历， 力求让他们在实际情境中，体会时、分、秒的实际意义，掌握有关时间的 本单元教学 知识。 内容 1、使学生认识时间单位时、分、秒，通过小组合作学习等形式，探 索 1 分等于 60 秒的形成过程，知道 1 分＝ 60 秒， 2、通过参与 1 时、 1 秒的活动，体会 1 时、 1 秒的长短，初步建构起 本单元教学 1 时、 1 秒的时间观念。 3、能认识几时几分，掌握时、分、秒的关系和几时几分的两种书写 目标与要求 方法。 4、会进展一些有关时间的简单计算。 5、初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和 习惯。 掌握时、分、秒的关系。会进展一些有关时间的简单计算。 教学重点 初步了解 24 时计时法，认识钟面上的时刻 教学难点 1． 加强学生的观察与操作活动 2 ． 重视学生探索中的活动与交流 3 ． 注意把握教学要求 教学措施与 建议 方案课时数 7 课时 . 总结 . 集体备课教学设计 教学 认识钟表〔一〕 第〔 1〕课时 课时安排 〔3 〕课时 课题 教学内容 教科书第 76~77 页例 1、例 2 相关的课堂活动。 课型 新授 1、通过对钟面的观察，认识秒针和时间单位时、分，知道 1 时=60 分。 2 、在感受用 1 分时间所做事情的活动中，初步建立起分的时间观念。 教学目标 3 、在观察、认识钟面的活动中，培养学生的观察和探究能力以及积极主动学习的情 感与态度。 4 、体验数学与生活的联系，并养成遵守作息时间和珍惜时间的良好习惯。 教学重点 长方形、正方形特征的认识是重点；小组合作探索长方形、正方形的特征是难点。 教学难点 长方形、正方形特征的认识是重点；小组合作探索长方形、正方形的特征是难点。 教学准备 PPT，多媒体课件 授课时间 初备 复备 一、快乐创设情景，激发兴趣。 多媒体演示：奥运会倒计时一周年庆祝大会开幕仪式场景。 〔场景中 有一个显示 8 时 8 分的钟面〕 教师：从画面中你们看到些什么？告诉了我们一件什么事情？ 根据学生反应的信息，教师简要介绍：这是奥运会倒计时一周年庆祝 大会开幕仪式的场面，在 2007 年 8 月 8 日晚 8 时 8 分，举办了盛大的奥 运会倒计时一周年庆祝大会，这是全国人民欢欣鼓舞的日子，也是一个非 常值得纪念的重要时刻。 教师：刚刚我们从哪里知道开幕仪式是在 8 时 8