小学教师述职报告博客.doc

述职述廉： _________ 小学教师述职报告博客 姓名： ______________________ 单位： ______________________ 日期： ______年_____月_____日 第1页共21页 小学教师述职报告博客 学习教师博客，让我看到自己在知识储备、 知识结构和研究能力上， 存在着严重的不足。对于博客，回首学习教师博客前，只能用笔记录自 己的教学心得、人生感悟。通过学习，我喜欢上教师博客。 教师博客是信息的平台， 它连接着我们的思维和情感。 学习教师博 客可以成为知识的创造者和管理者，交流者；可以解决教育教学难题， 寻找一份精神的乐园，可以与专家学者交流，与优秀教师互动，使我受 益。 “知不足，然后能自反也”，通过博客学习平台，学习专家学者的教学理念，借鉴优秀教师的经验，找到工作和生活中的不足，发现新矛盾新问题和新情况，“学者贵于行之，而不贵于知之。”学博，可贵之处就在于坚持用博。其实，我们只要把博客作为网络日记，及时书写整理教学反思、叙事、研究，同时也把一些心得体会与生活感悟写在里面，不仅能够提高写作能力，也养成学习的好习惯。 在学博客的路上，作为一名教师，我明白了在教好学生的同时，自己要得到发展，要借助教师博客平台这个发展点，在学习中思考，在思考中聆听，在聆听中交流，在交流中提高。“今后我将继续经营自己的博客： 用良好的做博心态、积淀的专业素养、专一的教育情意、执着的发展态度、坚持的不懈追求，记录成长的足迹，有效提升教育艺术和教育品味。多年以后回眸，为自己购置、堆积一笔不菲的网上个人教育资产。” 教师博客是一扇窗，可以看到精彩的世界；教师博客是一面镜，可 第 2页共 21页 以看到别人心中的自己；教师博客是一个舞台，可以展示自己的才思； 教师博客还是一个精神家园，我会一直在里面生息！ 小学教师述职报告德能勤绩 一、德本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪遵法。积极参加学校组织的各项政治活动， 认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同道，做到爱校如荚冬爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳吭冬兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。爱学生教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改 造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样： 要求学生做到的，自己首先就要做到。所谓，“言传身教”，特别是一年级的小学生，老师的一切行为都是他们模仿的典范。因此，我赠予给学生最有价值的礼物是： 一个良好的榜样。上学，我总是提前到校，课间和同学们一块将故事、做游戏，听他们的心里话；这既是爱学生的体现，也是了解学生关心学生的体现。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友。也让我的教育教学工作更轻易开展了。 二、能本学期在学校的关心下，在学校“拜师学艺，敬业从教”的 第 3页共 21页 活动中，我与 xx 老师结成了师徒对子。陈老师以开放的态度，毫无保 存的帮助我克服在教学中的绊脚石。使我在这个学期中，进步不少，为 我的工作点亮了引航明灯。我们师徒制定好计划，相互听课进行题目会 诊，并坚持一课一得，每一次听课都有所收获。本学期我对自己教学工 作有以下总结： 1、初步形成“新课程标准”理念，并体现于教学中。刚踏上讲台由于只有理论而没有实践经验，对“新课标”只是雾里看花，尽管进行了多种尝试，也看了不少的书籍，但自己的教学观念总是有“师道尊严”，或旧教法的味道。在多次相互听课，及交流中，陈老师点出了我课堂的薄弱点——观念更新才能上出活而稳定的课堂。而且把“新课程”的理论，通过自己课堂实践的言传身教，让我终于明白： 实在“新课程”倡导老师所追求的是， 我与孩子一起学语文， 让孩子在我的引导、点拨下，进行个性化的学习、发挥与发展。我在教学中 的角色，不再是高高在上的老师，而是和学生们一起活动的参与者、组织者。我把这种观念运用于教学中，渐渐我发现我的课堂发生了变化。 以前，我的课堂语言更多是命令、指挥的语气，“ χχ，坐好！”，学生做不到符合我的要求时，我总是“同学们应该┅┅”。整个课堂就只有我的指挥棒，我忽略了孩子们都是一个个活生生的个体，都有自己独特的感受，因此我的课堂总是欠缺学生的主动，学生的积极，课堂气氛不活跃；这个学期，由于课堂观念的改变，我的教学语言更多的是“让我也来评一评┅┅”，“我也来夸一夸┅ ┅”“我先来说一说┅┅”， 使自己成为学生中的一员。 这不仅创设了 xx 的课