小学教师读书笔记(样表).docVIP

______________________________________________________________________________________________________________ 小学教师暑假读书笔记 姓 名 书 名 《做一个幸福的教师》 时 间 2018.7. 读书内容 幸福是现代人的生活主色调， 幸福指数直接影响着城市的发展。 最近有幸读到陶 老师的《做一个幸福的教师》。我一直不是个爱读书的人，但自从读了这本书，我像 着了魔，天天晚上抱书不愿放手，直到困得倒在枕头上。只有感到幸福的人才是快乐 和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿，无可非议。世界上每一个人、每天都 读书 在寻求幸福的人生， 但是，并非人人都能在追求中得到幸福。 原因是对幸福缺乏认识、 内容 感悟和理解， 还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述， 它非常生动而具体地告 诉人们：幸福是夏日的井水；是雨后的朝阳；是雪中送炭；是为他人忘了自己；是给 别人带来快乐。可从作为一名普通的人民教师——幸福在哪里？ 教师的职业幸福是一种感受，它是教师个人价值观的体现。在物欲横流的世界， 教师追求职业幸福的脚步当朝着精神“行走” 。或许大学生的人生价值和理想是为了西 部的贫困孩子受到教育， 为了西部的开发、 发展，他很苦但奉献着、 快乐着、 幸福着。 读 书 教师这个职业的本身就是“燃烧自己照亮别人” ，有了这种蜡烛、春蚕般的价值观、人 感 受 生观、幸福观，就能“一意孤行”地干好自己的工作；就会真心对学生，走进“激情燃烧 的岁月”；就会用心灵点燃心灵；就会固守这份职业，坚守这份信念，并绽放出许多精 彩与豪迈。 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 小学教师暑假读书笔记 姓 名 书 名 《做一个幸福的教师》 时 间 2018.7. 读书内容 读书 内容  要懂得享受学生。 教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的 真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、 感激中得到弥补。 但要让学生感恩你， 你就必须学会感恩学生、 呵护学生、 尊重学生， 真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。在我 要享受生活。幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸 福生活不可或缺的。 也许手头钱是有点紧， 但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木 去买些喜欢的书、买件心仪的衣服，和家人、朋友一起去聚个会、泡个吧、旅趟游。 开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣很重要。呵呵。 要懂得研究教学。 把教学工作看做是一种简单的重复， 那必然厌倦， 也无言幸福。 应把研究教材、 教学当成提高自己素质的必走之路， 应把教学作为自己实现人生价值 的一个体现。 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。教师是精神的“传 道士”，必须拥有好的心态面对工作和社会，这与我们的幸福“鱼水情深” 。心态决定状 态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，教师是爱的事业，有了好心情， 读 书 就能笑对生活，就能爱每一个学生，同他们“打成一片” ，非常专一的构建和谐的师生 感 受 关系，就能通过言传身教让学生陶醉，接受情感的洗礼、引导和激励。况且，有了好 心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会视教师为一种艺术，在忙碌 之中、创造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。本人认为，当我们教师的劳动 被他人、社会认可时，必然会带来无比的快乐，会被幸福紧紧“包裹” 。 小学教师暑假读书笔记 姓 名 书 名 《做一个幸福的教师》 时 间 2018.7. 读书内容 作为一名教师，要想有丰富的文化底蕴，需要多读书。陶继新老师在《做一个 幸福的教师》一文中告诉我们：读书很重要，是我们教师生命成长的必需，是提升人 格的途径。而要读好书，是需要对所读书籍有一个正确取舍的。古人说：“取法乎上， 得乎其中；取法乎中，得乎其下。”这告诉我们，如果阅读高品位的作品的话，我们 得到的仅仅是“中”；如果在“中”的层次阅读的话，我们得到的只是“下”。如果我们一直 读书 在阅读三流的作品，不管我们读了多少的书，也不会有生命意义的提升，也不会有因 内容 为阅读而感悟生命快乐的飞跃。所以读书要学会