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BACK 思维：是人脑对客观现实的间接的、概括的反映。它反映的是事物 本质和内在的规律性。 思维最显著的特征：1.间接性 2.概括性 动作思维 思维的形态 形象思维 抽象思维 思维的种类 思维探索答案的方向 求同思维 求异思维 思维是否具有新颖性、独创性 再生性思维 创造性思维 问题解决的思维过程 第二十九页，共54页 BACK 思维的间接性：是指人对客观事物的认识，不是靠直接获得，而是大脑凭借已有的知识 经验或其他的工具为媒介，对已有的感性材料进行整合加工，从而由已知推测出未知。 表现：1.思维能对不在眼前、没有直接作用于感官的事物加以反映。 2.思维能对根本不能感知的事物进行反映。 3.思维能对现实事物认识的基础上做出某种预见。 思维的概括性： 1.把同一类事物的共同性提取出来，对其本质属性加以概括。 2.从部分事物的相互联系中找到普遍的或必然的联系，并将其推广到同类现象中去。 思维的间接性和概括性是紧密地联系在一起的。通过思维的间接反映，人的认识就能从 个别上升到一般，从现象到本质、从片面到全面、由外部联系到内部联系、从偶然中发 现必然、从现实中推知过去、预知未来，使人的认识范围更加广阔和深刻。 第三十页，共54页 BACK 求同思维（聚合思维）：把问题提供的各种信息聚合起来，从已知条件出发，找出 一个共同的正确的方案和答案的思维。 求异思维（发散思维）：从一个目标出发，沿着不同的途径思考出多样性的答案的 思维。美国心理学家吉尔福特认为求异思维具有流畅性、变通性和独特性的特点。 问题解决就是从初始状态经过问题空间进行一系列搜索，最终达到目标状态的过程。 影响问题解决的因素： 1.迁移作用：迁移是已经学过的东西在新的情况中的应用，或者说已有的知识经验对解决新课题的影响。迁移分两类，即正迁移与负迁移。 2.不相干多余信息干扰：在一些简单的问题中，若加进一些不相干的多余信息，反而会妨碍问题的解决，使人产生一种“心理眩感”造成困难。 3.原型启发作用：从其他事物中看出解决问题的途径和方法。对思维具有启发作用的事物叫做原型。 4.功能固定性作用 5.动机和情绪：动机强度适中解决问题效率最高。 6.定势的作用：定势是主体对一定的活动的一种预先的心理准备状态，它决定着后继心理活动的趋势。 第三十一页，共54页 BACK 想象：是人对头脑中已有的表象进行加工、改造而产生新形象的 心理过程。想象过程产生的新形象也称想象表象。 想象不同于表象，表象是主体对事物的直观反映，不带有创造性，它仅仅是过 去感知过的事物的形象在心理上的浮现，属于记忆的范畴。想象是按照一定的目 的、意图对原有表象的改组、加工、具有创造性，它不是表象的简单重现。 想象的种类： 1.无意想象：没有预定的目的，在一定的刺激影响下，不由自主地产生想象。梦 是无意想象的极端形式。 2.有意想象：有一定目的、意图和任务支配下的有意识的自觉的想象。 （1）再造想象：根据语言、文字的描述或图表、模型的示意在头脑中形成相应 的心理过程。 （2）创造想象：不依据现成的描述，而是按照自己的创见在头脑中独立地构思 某些新形象的过程。 （3）幻想：一种与主体愿望结合并指向未来事物的想象过程，是对未来前景和 活动的一种形象化的设想。 第三十二页，共54页 BACK 言语：是人们在各种交际和活动中应用语言的过程 语言：以语音或字形为物质外壳，以词汇为基本单位，以语法为结构规则的 符号系统。 语言和言语的关系 1. 语言是一种社会现象，言语是心理现象。 2.语言是交际的工具，而言语是交际的过程。 3.言语的缺陷不是语言的毛病。 言语活动的形式 对话言语