224吾爱吾师直播课中学教育知识与能力答案解析.pdfVIP

专注教师培训与就业服务 2015 年下半年全国教师资格统一考试 《教育知识与能力》（中学） 及 一、单项选择题 1. 【 】B 2. 【 】C 3. 【 】A 4. 【 】B 5. 【 】C 6. 【 】C 7. 【 】B 8. 【 】D 9. 【 】A 10. 【 】C 11. 【 】D 12. 【 】A 13. 【 】B 14. 【 】D 15. 【 】A 16. 【 】B 17. 【 】B 18. 【 】C 19. 【 】A 20. 【 】D 21. 【 】C 二、辨析题 22. 【参考 】 这句话是错误的。全面发展指德育、智育、体育、美育和劳动技术教育全面发展，它们 相互依存、相互促进、相互制约， 一个有机整体,共同促进人的全面发展。但是全面发 展不代表是平均发展，全面发展的同时也要促进个性发展, 不同学生因材施教。因此这 句话是错误的。 23. 【参考 】 这句话是正确的。新课程 的教学观强 学从“ 学生知识”转向“ 学生 学习”，“授之以鱼”是指传授给学生知识,而“授之以渔”是指传授给学生学习的 , 在教学中，教给学生学习的 更重要,重视让学生 学会学习。符合新课改教学观的要 求,因此是正确的。 24. 【参考 】 这句话是错误的。程序教学是 提出的一种教学授式，强调把 内容细分成很多 的小单元， 由易到难的很多层次或 ,让学生循序渐进,依次进行学习。这是一种个 别化的学习方式,适合那些能力 个性 的学生,是一种自学程序，缺少互动性。而合作 学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助学习。因此,程序教学不是合 第 0 页 共 3 页 专注教师培训与就业服务 作学习的一种重要形式。 25. 【参考 】 这句话是错误的。正迁移是一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。而两种学习材 料相似程度高,即可能起到促进作用,也可能起到阻碍作用。所以不一定是正迁移,也有可能 是负迁移。 三、简答题 26. 【参考 】 (1)教育具有筛选、整理、传递和保存 的作用； (2)教育具有传播和交流 的作用； (3)教育具有选择、提升 的作用； (4)教育具有更新和创造 的作用。 27. 【参考 】 备课是教师根据课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最适合 的表达 和顺序， 以保证学生有效地学习。 第一，备课要做好 面的工作：钻研 、了解学生、设计教法。钻研 ，要学习 学科课程标准、钻硏教科书和阅读有关参考资料。了解学生要全面，还要了解学生的个体情 况。设计教法要考虑教学 、学生的学法等方面。 第二，备课要写好三种计划。第一种计划是学年(或学期)教学计划，第二是课题或单元 计划，第三是课时计划，即教案。 28. 【参考 】 (1)躯体性 源：躯体性 源是指通过对人的躯体直接发生刺激作用而造成身心紧 张状态的剌激物。 (2)心理性 源：心理性 源是指来自人们头脑中的紧张性 。 (3) 性 源： 性 源主要指,造成个人生活 的变化，并要求人们对其 做出调整和适应的情境与 。 (4) 性 源： 性 源是指，要求人们适