幼儿园教职工培训总结.docVIP

幼儿园教职工培训总结 、培训的重点内容及措施 : ( 一) 、加强教师师德师风建设 我园围绕局下达的年度重点工作，着力加强对教师的师德师风建设。 如 : 认真组织间周一次的政治学习，帮助教职工及时领会上级的工作精神，树立正确的人生观、价值观 ; 继续发挥工会的桥梁纽带作用，开展多形式的活动，营造稳定温馨、和 - 谐的 氛围，打造乐学向上的教工集体。开展了园级、片级的教职工运动会、进行了专题 报告的聆听等。 3 月份组织全体教师集体参与网络师德培训如 : 一起聆听了教师进修学校陆汉彬 书记的《增强职业素养，提升育德能力》、严英老师的《提升心理品质，增强人格 魅力》等精彩报告，帮助教师在学习中不断净化自己的心灵 ; 开展学习心得交流活动，让教师在思维的彼此碰撞中感悟怎样做一位新时期的 好教师 ; 月份进行师德论文征集活动，并评选出两篇论文《春风细雨话师情》《让你的眼睛会说话》参加县级论文评比等 ; 月份开展师德演讲赛——“今天我们怎样做老师”“做个文明绿幼人”，并评选出两位教师参加片级的师德演讲赛 ( 蔡、魏 ),, 总之，在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想， 规范自己的教育行为，树立了良好的师德形象，得 到了广大家长们的肯定。 ( 二) 、提升教师教育教学实践能力 1、加强学习，完善教育理念。 注重专题辅导 本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行 1 次专题辅导。如 : 我园 重点加强对教师日常行为细节的观察与指导，要求教师把对《教师成长手册》《保 教质量的评价指南》的学习落实到各自的实际行动中去，督促教师形成一种良好的 教育习惯。如 :9 月份通过连续一周的观摩活动，就发现的问题作——《教师因习 惯而精彩》、《游戏活动的有效开展》 ;12 月份通过“自荐课”的观摩作——《让 活动更精彩》的专题辅导 ;3 月份就检查教师的备课笔记后发现的问题作——《活 动的设计与思考》专题辅导、 4 月份就新教师展示活动中发现的共性问题作—— 《让回应更自如，互动更精彩》专题讲座 ,, 让我们的教师在寻常时刻发现问题、解 决问题，不断提升专业水平。 加强自我学习 本学年我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨。在交流中让大 家明白不断学习的重要性。我们开展了“好书推荐活动”、“优质课观摩”等，让 教师学会自学，并及时写下自己的感悟，并在教研组等集体活动中与同伴分享。在 自学与互动中不断完善教师的教育理念。 关注教研互动 由于我园规模较小，所以教研组活动是促进教师成长的有效阵地。本学年继续 开展主题式的教研组研讨活动。第 1 学期以“在游戏中成长“《区域或偶的那个材 料的投放》为专题进行研讨，开展了《区域活动材料提供的实践交流》 ( 教师结合 实际交流了各自的感悟 : 我的认识、我的做法、我的困惑 ) 在相互的学习、讨论交流 中，取长补短、共同进步 ; 我们还进行了《区域活动案例交流》教师们通过平日的 细心观察，积累了很多有关游戏方面的案例，利用教研活动，与大家一起分享，取 得了较好的效果。第 2 学期我们开展了主题为“在区域中教师的观察与指导的研 究”，我们通过专题辅导、结伴展示、经验交流等方式进一步开展研讨，有效的提 升了教师组织游戏活动的能力。 2、注重实践，完善教育行为。 每周互动日。开展了“每周互动日”活动。即 : 每周三全园教师分散活动，打破年级、打破班级，根据自身的需求，自由结伴，就各自在教学实践中碰到的问题进行交流沟通。作为幼儿园领导可以在当天随机穿插到某一小组中，聆听教师的话语。或者在记录表上写下自己的想法和建议。到每月月