江苏省部分地区2021-2022学年高一上学期期中考试语文试卷分类汇编：古诗阅读专题.doc

古诗阅读专题 江苏省南京市六校联考2021-2022学年高一上学期期中考试试题 古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成13～14题。 过五原胡儿饮马泉（1） 李益 绿杨著水草如烟，旧是胡儿饮马泉。 几处吹笳（2）明月夜，何人倚剑白云天。 从来冻合关山路，今日分流汉使（3）前。 莫遣行人照容鬓，恐惊憔悴入新年。 注：（1）五原，在今内蒙古，中唐时是唐和吐蕃反复争夺的地区。李益曾在边塞担任幕府十余年。（2）笳，乐器，常作军中号角。（3）汉使，即唐使，唐人常自比国力雄大的汉朝。 13.下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ▲ ）(3分) A.首联描写了绿杨拂水、青草如烟的春日景象，也点明了饮马泉一带曾经是胡人的天下。 B.颔联以笳声正面衬托月夜之静，营造了旷远、悲凉的氛围，也暗示了边塞的紧张局势。 C.颈联中从前的饮马泉和今日的饮马泉形成了对比，写出了饮马泉由冬到春的巨大变化。 D.尾联运用生动的细节刻画，表现了作者从军多年的深沉感慨，起到了收束全篇的作用。 14.本诗抒发了哪些复杂的思想感情？请结合诗句简要分析。（6分） ▲ 江苏省常州市六校2021-2022学年高一第一学期期中联合调研语文试题 （二）古代诗歌阅读 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 菩萨蛮?书江西造口①壁 辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 [注]①造口，今江西省万安县西南。宋孝宗淳熙三年，作者任江西提点刑狱时，途经造口，想起宋高宗建炎三年，金兵南下一直深入到造口，给人民带来无尽苦难，因写此词，题于壁上。 14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（?? ） A. “郁孤台”虽是地名，但“郁”“孤”两个字却自然给人沉郁和孤高之感。 B. “长安”是唐代的都城，在这里借指北宋都城汴京，古诗中多有此类借代。 C. “可怜”一词，与“可怜九月初三夜”句中的“可怜”皆有“可爱”之意。 D. “鹧鸪”这一意象多见于古诗词中，其叫声嘶哑，常被借以表达哀怨之情。 15. 这首词“句句写景，处处兴寄”，也就是说作者在景中是有所寄托的，请结合诗句具体分析词中寄寓了词人哪些情感。 江苏省淮安市六校2021-2022学年高一上学期第一次联考语文试题 四、古代诗歌阅读 阅读下面这首宋词，完成各题。 鹧鸪天 [宋]苏轼 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 （注）这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（???） A．上片“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘” 两句连用林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种典型意象描写了夏日（夏末秋初）雨后的景象。 B．“村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳”写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的状态。这三句似人物素描画，通过外部形象显示其内心世界，也是高明的手法。 C．“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”是本词的点睛之笔，“殷勤”运用拟人手法，使雨有了人的情意。在这两个字里，还含有某些意外之意，即是说：有谁还能想到几经贬谪的词人呢？大概世人早已把我忘却了，唯有天公还想到我，为我降下这场雨。 D．这首词上片写景，下片刻画人物形象，描写人物的心理状态。描写了作者村中游赏时偶遇细雨，但仍欣赏了一派树林葱郁、蝉声四起的夏末秋初雨后村舍之景。 15．请简要分析“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”一句在景物描写方面的特点。 江苏省高邮市2021-2022学年高一上学期期中学情调研语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15～16题。 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )（3分） A.词的上片，一略一详写了孙权和刘裕两个英雄人物，详写刘裕，出身贫贱却能建功立业，揭示事在人为的道理，更表现了词人对英雄的仰慕。 B.词的下片，“佛狸祠下”三句，从上文缅怀往事回到眼前现实，“佛狸祠”是北魏太武帝拓拔焘追击王玄谟的军队时在长江北岸瓜步山建造的行宫。 C.《念奴娇·赤壁怀古》和本词都借历史人物抒情，但辛词不像苏词那样倾向于写人物的音容笑貌、神情