愤怒小鸟—动作路径综合.docxVIP

愤怒小乌一动作路径综合 教学目标： 完成本次“愤怒小鸟”的三关闯关任务 通过学习，体会和理解动作路径效果与其他自定义动画效果的组合, 完成组合动画效果。 提高同学们发现问题、分析问题、解决问题的能力 现学现用、活学活用，利用所学丰富多媒体演示文稿的内容，让PPT 变得更精彩 教学重难点： 童点： 掌握直线路径、曲线路径以及各种路径的运用 掌握“出现”“退出”等动画效果 难占? 动作路径与其他动画效果的衔接和综合。 培养孩子分析、设计能力。 六年级同学刚接触电子演示文稿。动作路径，如其中直线和曲线的画 法；自定义动画效果，如出现、消失、强调运用并不多。鉴于学生的 基础，本课的学习应由浅入深、以提高学生学习PPT的兴趣为主旨， 通过完成动作路径以及其他自定义动画的简单综合，达到拓展思维、 提升动手能力的目的。 教学过程 学前互动，游戏引入 师：同学们，听说过愤怒的小鸟吗？ 师：这样老师呢就奖励大家上节课的优秀表现，今天这节课就从游戏 开始，轻松一下，体验游戏给我们带来的快乐吧！请打开桌面上“学 生”文件夹，进入“愤怒的小鸟试玩”，试玩时间2分钟！开始 师：好玩吗？ 师：今天就让我们换一种角度去认识游戏世界，从一直以来的被动消 费者，使用者，成为一个游戏设计者。来完成这三关的制作，一起进 入《愤怒的小鸟一一演示文稿中动作路径的综合应用》，拉开奇妙的 游戏之旅吧！ 导入、直线、曲线 师：上