2021秋学期班主任教学设想3篇.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 2021秋学期班主任教学设想3篇 ★2021秋学期班主任教学设想第1篇 　　班主任最重要的工作就是引导学生尽快适应高中的学习生活，对于高一新生。顺利渡过初高中的衔接期。所以，本学期的班主任工作就由此展开。 　　一、理想教育。 　　学生经历过中考顺利进入我校心中充满自豪，国的教育现状是中考比高考还要紧张、激烈。对未来也充满期待。如果接下来心中没有了理想、奋斗目标，这种激情将会很快消失，变得懒散、懦弱。所以，班主任第一件要做的事情就是引导学生树立理想，即高中三年自己追求的什么。这主要通过开展主题班会对学生进行引导。 　　二、学会与他人相处 　　高中生活是第一次离开父母独自生活，对于大部分学生来说。要学会自己整理宿舍、自己安排时间、金钱，更为重要的就是要与许多同龄人相处。能否和同学们和睦、融洽相处，建立良好的人际关系，入学的第一课，这也将会影响着一个学生将来的发展。以后的中学生涯中，引导他学会宽容、自律、不贪小便宜、与他人沟通、分享。 　　三、学会处理成绩变化带来的心里落差 　　大多数在初中是班上的佼佼者，能进入我校的学生。而到高中突然发现自己学习起来不再轻松，甚至感到吃力，第一次考试成绩一出来，自己不再名列前茅，只能是处于中游或倒数。还有一部分学生自视甚高，觉得初中平时吊儿郎当中考努力一下就考上了那么高考也不过如此，知道高三快毕业了才幡然醒悟。面对学生出现过的这些问题，有责任去提醒他让他少走弯路。一）客观认识现状。现在同学初中事都是佼佼者，所以要超越对方不是一件容易的事。如果自己落后太多，说明自己在某些方面的却还有不足—但不是智商。二）初高中知识上的差异。高中知识在内容上更广，理论性和系统性增强，需要培养良好的学习习惯—预习、复习、反思总结、制定计划。三）不自暴自弃，磨练意志。四）学会学习，快乐学习。解决问题本身就是一件快乐的事。 　　四、班委组建 　　组建一支自律、有较强执行力、大气、团结同学，通过观察、交流、学生竞选。能在学生中树立威信班委队伍。 　　五、常规管理 　　制定班规。通过开展班级日志、班委值周，根据班级管理的需要。督促班级常规的落实。 ★2021秋学期班主任教学设想第2篇 　　一、指导思想 　　为了切实搞好我们幼儿园小班班级工作，本学期以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。 　　二、幼儿基本情况 　　本班幼儿共25人，女孩9名，男孩16名， 　　1、身体发展情况 　　大部分的孩子动作发展不协调，手的精细动作差，控制能力弱。但动作的灵活性发展很好，能自如地上下滑梯。 　　2、认知发展情况 　　本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩子的注意力分散不易集中，对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。 　　3、社会性发展情况 　　在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，容易产生侵犯性行为。 　　三、班级工作 　　1、做好新生入园工作具体措施 　　(1)向家长了解幼儿在家中的具体情况，如：生活自理能力、语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教。 　　(2)向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长配合的方面要及时地与家长进行交流，使家长了解幼儿园的具体要求，便于配合我们的工作。 　　(3)利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏，同时转移幼儿想家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园。 　　2、做好班级管理工作具体措施： 　　(1)认真学习幼儿工作管理标准要求，按照标准，严格执行。 　　(2)做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐。 　　(3)养成良好的习惯，将用过的物品随手放回原处。 　　(4)每天核对后及时填写检查表，保持活动室干净、整洁。 　　(5)教育幼儿节约用水，不浪费。 　　3、做好幼儿大体检工作具体措施： 　　(1)加强户外体育锻炼，动静交替。使幼儿能够充分地得到锻炼的目的。 　　(2)鼓励幼儿不挑食，不浪费，吃完自己的一份饭菜。 　　(3)特殊幼儿重点关注。 　　四、保教工作 　　1、学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》 　　具体措施：从思想上提高认识，更新观念，认真学习《纲要》精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合《纲要》查找不足。 　　2、加强幼儿常规培养具体措施：在日常生活的各个环节中，根据幼儿的年龄特点和发展情况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。 　　3、积极参与教学研讨活动，并将理论与实践相结解决工作中的困难。 　　4、环境创设具体措施 　　(1)学习评优标准、要求。明确工作目标。