数学研究课题---空间几何体地外接球与内切球问题.pdfVIP

实用文案 高中数学课题研究 几何体与球切、接的问题 纵观近几年高考对于组合体的考查，与球相关的外接与内切问题是高考命题的热点之一 . 高考命题小题 综合化倾向尤为明显， 要求学生有较强的空间想象能力和准确的计算能力， 才能顺利解答 . 从实际教学来看， 这部分知识学生掌握较为薄弱、认识较为模糊，看到就头疼的题目 . 分析原因，除了这类题目的入手确实不 易之外，主要是学生没有形成解题的模式和套路，以至于遇到类似的题目便产生畏惧心理 . 下面结合近几 年高考题对球与几何体的切接问题作深入的探究 , 以便更好地把握高考命题的趋势和高考的命题思路 , 力争 在这部分内容不失分 . 从近几年全国高考命题来看 , 这部分内容以选择题、填空题为主，大题很少见 . 首先明确定义 1：若一个多面体的各顶点都在一个球的球面上，则称这个多面体是这个球的内接多面体，这 个球是这个多面体的外接球。 定义 2 ：若一个多面体的各面都与一个球的球面相切， 则称这个多面体是这个球的外切多面体，这个球是 这个多面体的内切球 . 1 球与柱体的切接 规则的柱体，如正方体、长方体、正棱柱等能够和球进行充分的组合，以外接和内切两种形态进行结合， 通过球的半径和棱柱的棱产生联系，然后考查几何体的体积或者表面积等相关问题 . 1.1 球与正方体 如图所示，正方体 ABCD A B C D ，设正方体的棱长为 a ， E, F , H , G 为棱的中点， O 为球的球心 . 常 1 1 1 1 a 见组合方式有三类：一是球为正方体的内切球，截面图为正方形 EFGH 和其内切圆，则 OJ r ；二 2 2 是与正方体各棱相切的球，截面图为正方形 EFGH 和其外接圆，则 GO R a ；三是球为正方体的 2 3 外接球，截面图为长方形 ACAC 和其外接圆，则 AO R a . 通过这三种类型可以发现，解决正方 1 1 1 2 体与球的组合问题，常用工具是截面图，即根据组合的形式找到两个几何体的轴截面，通过两个截面图的 位置关系，确定好正方体的棱与球的半径的关系，进而将空间问题转化为平面问题 . 标准文档 实用文案 （1）正方体的内切球， 如图 1. 位置关系： 正方体的六个面都与一个球都相切， 正方体中心与球心重合； 数据关系：设正方体的棱长为 a ，球的半径为 r ，这时有 2 r a . （2 ）正方体的外接球， 如图 2. 位置关系： 正方体的八个顶点在同一个球面上； 正方体中心与球心重合； 数据关系：设正方体的棱长为 a ，球的半径为 r ，这时有 2r 3a . （3 ）正方体的棱切球，如图 3. 位置关系：正方体的十二条棱与球面相切，正方体中心与球心重合；