116轴对称导纲重点.pdfVIP

11.6轴对称 姓名 级 学习目标 1、通过阅读理解轴对称的概念；知道轴对称图形与轴对称的区别； 2、探索轴对称的基本性质，理解对应点所连的线段被对称轴垂直平■分、对应 线 段相等、对应角相等的性质； 3、能够按要求画出简单平■面图形经过翻折变换后的图形； 一. 读图感悟，观察思考 1、许多几何图形是优美的，对称，就是美。请你观察下列车标，哪些车标是 轴对 称图形？ 、观察下列左右两个图形，你能发现什么共同的特征? 二、阅读课本，学习新知 1、通过阅读课本P108 图11-26 以上，学习新的概念，并圈出关键词 2、轴对称和轴对称图形有什么异同及联系 3、阅读填空 ？ 如左图， ABC A B C 关丁直线M N 成轴对称，直线 M N 是对称轴，对应点所连的线段 AA 、BB 、CC 分别交 对称轴M N 丁点P 1、P 2、P 3;点 点、点 与点点 点 关丁直线 M N 的对称点.线 段 线段、线段 线段、线段 与线段 关丁 直线M N 的对应线段.Z Z Z Z Z Z 关丁直线M N 的对 应角,?ABC 沿直线M N 后与 合. 1 4、观察图形，以小组讨论形式思考下列问题: ① 对应线段长度的关系 ② 对应角的大小 ③ AA 、BB 、CC 与M N 的位置关系 ④ AP 1 与 A P 1 、BP 2 与B P 2、CP 3 与C P 3 的数量关系 5、请用语言描述成轴对称的两个图形有哪些性质? 6、阅读例题，尝试作图 ① 阅读课本P108 贞例题，学习怎样画一个图形关丁某一条直线的对称图形? 画图 的过程 利用了轴对称的哪些性质？ ② 回顾画图过程，思考： 阅读实践1:尝试画点A 关丁直线l 的对称点A . 阅读实践2:尝试画线段AB 关丁直线l 的轴对称的图形. v M 2 阅读实践3:尝试画四边形ABCD关丁直线l的轴对称的图形. ③ 做课本P109思考，想一想怎么画成轴对称的两个图形的对称轴? 三、 巩固练习，能力提升 课本 P109 习题 1、2 四、 课堂小结，知识归纳 五、 能力拓展，运用自如 1、下图是一辆汽车的牌照在水中的倒影请选择正确的牌照号码( ) (A )沪 AT02964 (B )沪 AT05694 (C )沪 AT02694 (D )沪 AT05964 2、请问这枚印章是谁的？ 3、如图是在白天某一时刻从平面镜所看出的台钟钟面上指针的情况，请问它 的实 际时刻？ 4、李明同学为班级 学习专栏”设计了一个报头图案，并用文字说明了图案的 含 义，如图①所示，现请你用最基本的几何图形 (如直线、线段、角、三角形、多 边形、 圆、圆弧等 中若干个，在图②的方框中为 环保专栏”设计一个报头图案， 并简要说明 图案的意义。 WL02QW mo2( m O2Qd4 珀 V102Q*