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- 2021-12-06 发布于天津
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公开课资料
一、说教材
1、说教材地位与作用
“My favourite season〞是第二单元的核心局部,在整个小学英语知识体系中是不可或缺的。它不仅贴近学生的实际生活,而且实用、有趣,容易让学生接受并掌握。学生在前面学习过的“谈论天气〞、“谈论食物〞等的交际根底上来“谈论季节〞,把学过的知识学以致用,体验知识运用的成就感,并为下一步的“谈论月份〞打下学习根底。
2、说教学内容与学情
本课的教学内容是本单元的第一课时,其中包括Part A的Let’s learn和Read and match两个局部,主要包含五个四会单词和一个交际句型。五年级的学生已经学了两年的英语,具备一定的英语根底知识和根本能力,而且处在这个年龄段的学生可塑性强,对新生事物表现出极大的兴趣,又有较强的接受能力。再者,学生已在第四册和第五册中学习了“What’s the weather like?〞和“What’s your favourite food?〞的话题谈论,为本课的教学储藏了一定的相关知识。因此,本课的教学将综合以上情况进行学习和操练,以到达掌握知识、运用知识的目的。
3、说教学目标与重难点
《小学英语新课程标准》指出:根底教育阶段英语课程的总体目标是以学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识的开展为根底,培养学生语言综合运用能力。基于以上认识和对教材的分析,我将本课教学目标确定为
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