小学二年级数学“平均分”教案.pdfVIP

小学二年级数学“平均分”教案 本课教材是帮助学生把平均分的不同方法加以整合，让学生体会 到把一些物体平均分，既可以每几个一份地分，也可以平均分成几份 地分，分的过程虽然有所差别，但分的结果是每份都是相同的，从而 在整体上理解平均分的含义。教材设计了一个开放性的例题，并就其 中的一种结果，揭示了两种不同的分的过程，然后再引导学生对其他 各种不同的分法展开进一步讨论和交流，体会平均分的每一种结果可 以从不同的分的过程中得到。 想想做做中的题目进一步通过各种不同的情景下的平均分问题， 有层次地让学生逐步加深对平均分本质特征的认识。