海底世界(版教案第二、第三课时).docVIP

海底世界(介绍版教学设计第二、第三课时) 海底世界(介绍版教学设计第二、第三课时) 海底世界(介绍版教学设计第二、第三课时) 海底世界（介绍版教学设计第二、第三课时） 第二课时 一、讲读课文第 1至3构造段。 1.指名读第 1 段，问：课文先提出了一个什么问题  ?(大 海深处是怎么样的 ?) 2.齐读课文第 4 段，问：课文结尾是如何回答上面这个 问题的 ?(海底是一个风景奇怪、 物产丰富的世界。 )(板书：景 色奇怪 物产丰富 ) 二、带着问题，讲读课文第 2 段。 1.发问题： (1)海底有风波吗 ?有光吗 ?有声音吗 ? (2)课文第 3 自然段有几句话，每句说的是什么，句与 句是如何连起来的 ? 2.指名读课文第 3 段，议论回答下列问题 (1)。 (板书：海底安静 黑暗 有光点 ) 3.带着问题 (2) 默读课文第 3 自然段，议论回答下列问题。 (这 一段共有三句话。第一句用设问句一定回答海底有声音。第 二句讲海底有什么声音各样动物的窃窃私议声。第三句详细 讲窃窃私议的是什么声音，并说明这些声音是怎么发出来 的。这三句话是按问答关系连起来的：先问后归纳答再详细 答。 )(板书：有声动物在窃窃私议  ) 三、带着问题，讲读课文第  3 段。 1.发问题：  (1) 海底的动物，课文侧重讲了哪几种  ?它们 是如何活动的  ?(2)海底有哪些植物和矿物