人教版五年级数学上册6.3《梯形的面积》.pptVIP

6.3《梯形的面积》 第六单元 多边形的面积 人教版五年级数学上册 车窗玻璃的形状是梯形！怎样求出它的面积呢？ 你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗？ 一、新课导入 回忆一下，我们是怎样推导出三角形面积的计算公式的？ 三角形（新） 已学过的图形（旧） 转化（拼接、割补） 推导 联系 一、新课导入 你能根据已有的经验，借助手中的学具推导出梯形的面积计算公式吗？ 二、探究新知 操作指南： 1.想一想：你能用什么办法求出这个梯形纸片的面积？ 2.做一做：可以折、拼、剪。 3.说一说：你是用什么办法求出这个梯形纸片的面积。 二、探究新知 把梯形分成平行四边形和三角形，分别计算出它们的面积，再求出它们的面积和。 割补 二、探究新知 割补 把梯形分成两个三角形，求出每个三角形的面积，再计算出它们的面积和。 二、探究新知 拼接 上底 高 下底 平行四边形的面积 = 底 × 高 2 个梯形的面积 = （上底+下底） × 高 梯形的面积 = （上底+下底）×高÷2 高 二、探究新知 拼接 上底 下底 长方形的面积 = 长 × 宽 2 个梯形的面积 =（上底+下底）× 高 梯形的面积 = （上底+下底）×高÷2 高 二、探究新知 上底 下底 高 观察拼成的平行四边形和原来的梯形，你发现了什么？ 梯形的面积 =______________________ （上底+下底）×高÷2 二、探究新知 如果用 S 表示梯形的面积，用 a、b 和 h 分别表示梯形的上底、下底和高，那么梯形的面积计算公式是： b a h S = （a + b）h÷2 二、探究新知 [教材P96 例3] 我国三峡水电站大坝的横截面的一部分是梯形（如下图），求它的面积。 S =（a+b）h÷2 =（36+120）×135÷2 = 156×135÷2 = 10530（m2） 答：它的面积是 10530 平方米。 二、探究新知 [教材P96 做一做] 一辆汽车侧面的两块玻璃的形状是梯形（如下图），它们的面积分别是多少？ S =（a + b）h÷2 =（40 + 71）×40÷2 = 111×40÷2 = 2220（cm2） S =（a + b）h÷2 =（45 + 65）×40÷2 = 110×40÷2 = 2200（cm2） 答：它们的面积分别是 2220 cm2和2200 cm2。 三、随堂练习 一条新挖的水渠，横截面是梯形（如图）。渠口宽2.8 m，渠底宽1.4 m，渠深1.2 m。横截面的面积是多少平方米？ [教材P97 练习二十一 第1题] （1.4 + 2.8）×1.2÷2= 2.52（m2） 答：它的横截面积是 2.52 m2。 三、随堂练习 一块梯形木板，上底长 10 cm，下底比上底长 7 cm，高 6 cm，这块木板的面积是多少？ （10+10+7）×6÷2 = 81（cm2） 答：这块木板的面积是 81 cm2。 三、随堂练习 三、随堂练习 通过本节课的学习，你有什么收获？ 四、课堂小结 二、求下面梯形的面积。 （8+12）×6÷2 = 60（cm2） （7+15）×8÷2 = 88（dm2） 五、巩固练习 三、一条防洪堤，横截面是梯形（如图），它的横截面的面积是多少平方米？（单位：m） （6+25）×10÷2 = 155（m2） 五、巩固练习 四、一个梯形的面积是 28 dm2，上底是 5 dm，下底是 9 dm，它的高是多少分米？ 28×2÷（5+9） = 4（dm） 五、巩固练习