小学三年级作文指导及训练.pdfVIP

留心观察 写好生活小事 【技法技巧】 在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻， 而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文 呢？请注意以下几点： 1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆， 并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地 方。 2 、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人， 在什么时候，什么地方发生了怎样的事。然后按照事情的起因、经过、结果的 顺序，将事情的前因后果，来龙去脉写清楚。 3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、 发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生 动。 4 、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情 发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。 6、写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动 作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好 地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。 怎样写动物 大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么 方法，才能写好描写小动物的作文呢？ 1.写外形 首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时， 包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什 么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部， 1 / 10 用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当 地运用比喻。特别要注意提醒小学生 像“——”、 “犹如 ——”、 “仿佛 ——”等喻词 的使用。 2.写习性 写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的 动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、 休息的情况，等等。 小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方 法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实 际上也就写出了小学生自己的感情。 景物描写 贵在有序 【技法技巧】 一篇好的写景文章，犹如一幅美丽的图画，使人阅读时，脑海里就浮现出 美丽的画面来。 什么是景物呢？一般来说，景物包括两种：一是自然景物，它包括自然界 的日月星辰、风雨雷电、山川树木、鱼虫鸟兽等等；二是人工景物，如建筑、 街道、工厂、学校以及人工布置的各种景点等等。 怎样才能把景物写好呢？ 一、按照顺序，抓住特点观察。 要把景物具体地写下来，写得生动形象，关键是要仔细地观察景物。如果 观察不仔细，对景物的位置、形状、大小、颜色等没有深刻的印象，写作的时 候就会无话可说。 1、观察要有一定的顺序。 （1）按空间的顺序观察景物。 2 / 10 无论什么景物，都有它的空间位置。观察时，应注意景物本身的空间顺序， 比如从上往下看或从下往上看，从远处往近处看或从近处往远处看等等，这样 才能将景物有层次地观察清楚。 （2）按时间的顺序观察景物。 有时，我们也可以按时间的顺序来观察景物，同一景物在不同的时间，如 春、夏、秋、冬，早晨、中午、晚上，都会有不同的特征，我们要仔细观察， 把不同时候的美丽风光生动地展现在人们面前。 2 、要抓住特点观察。 我们观察景物，不但要看有什么景物，更重要的是要看这些景物有什么特 点，与别处的景物有什么不同。特别是要抓住主要景物，看清楚他们的大小、 色彩、形状、构造等等。 二、按观察顺序，把主要景物写具体。 写好景物，首先要按观察的顺序写。我们可以按照先看到什么，后看到什 么的顺序；也可以按照左边是什么，右边是什么，或者远处是什么，近处是什 么等顺序写。按观察的顺序，把看到的景物一一写下来，这样你用文字描写的 景物就会完整有序。其次要抓住特点写。如果只按