九年级历史第3课 美国南北战争优秀课件.pptx

教学目标; “在我们纪念第16任总统诞辰200周年之际，我能说我对这位伟人怀有特殊的感谢之情，是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。〞 ——奥巴马〔20xx.2.12〕;第3课 美国内战;从美国国旗看美国的领土扩张;;美国政府派兵强迫印第安人迁移出他们世代居住的土地;印第安人西迁的“血泪之路〞;南方—奴隶制种植园经济;;南北矛盾加剧; 南北两种经济形式之间存在哪些矛盾？;北方工厂老板：汤姆;;南部;南部;1.根本原因：;一位永不退缩的伟人; 1831年的一天，一位22岁的水手受雇送货到美国南方城新奥尔良。途中在奴隶拍卖场上看到奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们． 这位水手愤怒地说:“太可耻了！等一天我有时机，一定要把奴隶制度彻底打垮！;材料一：“一幢裂开的房子是站立不住的。〞我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我确实希望它停止分裂。 ——林肯1858年的一次演说 材料二：联邦必须而且将会得到保存。 ——林肯1860年总统竞选的主题;南方政权国徽;内战中北南双方力量比照;1861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归。;;24;25;1863年葛底斯堡战役——北方转入全面反攻。;4.结束：;;材料三：它的结局无疑地将决定整个美国几百年的命运。美国政治和社会开展的最大障碍——奴隶制度一经粉碎，这一国家就会繁荣起来，在最短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位〞。 —— 《马克思恩格斯全集》31卷431页;为以后美国经济的迅速开展创造了条件。;南北战争的影响;　　 1865年4月14日晚，林肯在华盛顿的福特剧院遭南方派遣的杀手——演员蒲斯刺杀身亡。;拉什莫尔山国家纪念公园，俗称总统山 ;“林肯号”航母;结合所学知识，林肯所做的奉献有哪些？;温故知新; 项目;北方：资本主义工业;1.19世纪中期，美国南北两种制度水火不容，围绕的主要问题是〔 A. 奴隶制的存废问题 B. 关税问题 C. 进口工业品问题 D. 人权问题 2.一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道：“这 将使你的名字亚伯拉罕·林肯流芳后世。请接收我们维护这一自由 宣言的最高敬意。〞“这一自由宣言〞指的是 A.《独立宣言》 B.《权利法案》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《人权宣言》 3.以下关于美国独立战争、南北战争的相同点的归纳，不正确的选项是 A. 引起战争的经济原因都与英国有关 B. 都是资产阶级革命 C. 都有利于美国资本主义的开展 D. 都改变了美国的社会制度;