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教师节主题队会 【篇一：感恩教师节主题班会教案】 教师节感恩主题班会 一、教育主题：人生方圆 ―― 爱老师 二、教育目的： 通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有 “尊师重道 ”的传统； 以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自 觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的 高度。 三、教育形式： 以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。 通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬 师、爱师。 四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。 五、教育内容： 1 、课前准备： （1）以小组为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。 （2 ）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何 尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。 2 、教育过程： 主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓 浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声： goodmorning,teacher. 教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。 这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀 传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工 程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情 入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时 候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是 在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的 彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最 离不开的就是老师了。 样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。 （2 ）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口 的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的 老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问 题。 问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？ 问题二：你打算今后怎样尊敬老师？ 同学 a：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要 顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的 道理。以后我一定虚 心接收老师的批评教育，并积极改正错误。 同学 b ：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影 响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应 该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成 作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。 同学 c ：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从 她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我 在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师， 都要有礼貌。 主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错 误，并将积极改正，做到尊师重道。 （3 ）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品， 然后开展一场辩论赛：你喜欢 x 老师还有 y 老师？ 正方：朋友型老师至上。 反方：师生不宜太亲近。 主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论： 不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们， 所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。 （4 ）下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》 （5 ）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我 们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业 付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们 的调查报告。 班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源， 他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。 “国家兴亡， 系于教育；教育兴亡，系于教师。 ”是教师让我们告别愚昧，是教师 让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。 因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键， 是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图 回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值 得我们