虚实结合实验教学平台建设与教学发展关系.docVIP

(完好版)虚实联合的实验教课平台建设与教课发展关系 (完好版)虚实联合的实验教课平台建设与教课发展关系 PAGE / NUMPAGES (完好版)虚实联合的实验教课平台建设与教课发展关系 本文为网络采集优选范文、公函、论文、和其余应用文档，如需本文，请下载 虚实联合的实验教课平台建设与教课发 展关系 本文从网络采集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您需要使用本文档，请按钮下载本文档（有偿下载） ，此外祝您生活快乐，工作顺利，万事如意！ 文章编号： 1671-489X（2014）18-0045-03 前言 输油管线课是油气储运工程专业的骨干课。管线 设计和输送工艺是该课程的核心内容，要修业生掌握输油管线的设计方法，具备基本的设计能力；掌握管线运转的基本知识，具备判断并处理各样工况的能力。 输油管线课的内容包含固定管线和灵活管线两部分，两者既有同样之处，也有所差别。关于灵活输油管线来说，输油时暂时地面铺设，输油任务达成后撤收。所以，它拥有线路状况的不确立性、工艺设计的迅速性、输送设施的通用性以及不测工况处理的特别性等特色 [1] 。课程的理论课教课，精讲管线输油的基来源理、工艺设计计算、各样工况的剖析判断方法等内容，经过课程设计、实验、实习稳固所学的理论知识、剖析方法，并商讨研究还没有定论的问题。几年的实践表示，课程理论教课与课程设计、实验、实习相联合，是提高教课质量的有效门路