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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 狐狸和乌鸦－教学教案   第一课时  　　教学目标：  　　1、通过朗读，使学生理解初步了解课文内容。  　　2、学会本课10个生字新词。  　　3、进一步稳固给熟字加偏旁的识字方法。  　　4、指导学生结合生活实际理解词语，培育学生的分析能力。  　　教学重点：  　　1、学会本课生字新词。  　　2、正确流畅地朗读课文。  　　教学难点：  　　指导学生结合生活实际理解词语，培育学生的分析能力。  　　教学过程：  　　一、创设情境，引入新课。  　　1、教师拿出狐狸和乌鸦的图片，让学生进行观看，用自己的话说一说这两种动物什么样？它们的特点。  　　2、出示课题：这节课我们来学习一篇关于狐狸和乌鸦的故事，板书课题：狐狸和乌鸦。  　　二、学习新课  　　1、指导学生自学  　　回忆学习的步骤：〔用投影列出〕  　　〔1〕借助汉语拼音读课文。  　　〔2〕借助工具书，查一查不认识的字，理解意思。  　　〔3〕提出不懂的问题。〔把问题在书中标写出来〕  　　2、学生进行自学。〔教师行间巡察，关心有困难的学生〕  　　3、互相沟通学习状况  　　〔1〕教师出示生字卡片： 鸦 洞 肉 站 流 亲 漂 麻 雀 极