爸爸的咳嗽－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 爸爸的咳嗽－教学教案   一、教学目标 1、得环境污染对人体健康的危害和环境爱护的重要性，培育认真观看、仔细分析的学习品质，养成爱护环境的良好习惯。2、学会本课15个生字，理解14个新词的意思；能给指定的句子加上问号、逗号和叹号。3、能用“每当……就……”、“一……就……”造句。4、懂得写观看日记的目的和方法；能理解课文按事情进展顺序记叙的方法；能用正确的语气朗读句子。5、能用简洁的几句话表达自己的意愿。第一课时一、教学目标1、学会本课15个生字，把握14个新词。2、能用“每当……就……”造句。3、了解课文内容，能用正确的语气读句子。4、懂得写观看日记的方法和作用，初步体会细心观看，仔细记载，认真分析的科学精神。二、教学过程〔一〕直接导入。1、出示“咳嗽”，这两个字同学们认识吗？指名读，齐读。想想记住字形的方法。2、生活中，那些缘由会引起咳嗽呢？3、爸爸的咳嗽到底是怎么回事？(用问题激起学生学习的热情。)〔二〕带着问题读课文1、学生自己读课文。2、指名读感兴趣的小节，并纠正读音。〔调、别、仍、难、觉〕〔三〕默读课文，依据课文内容提问题。1、默读2、同学间沟通3、集体沟通〔四〕抓主要问题。1、请学生选择哪些问题是比较重要的。2、再请学生选择一