2016苏少版四年级下册音乐教案.docx

最新 2016 苏少版四年级下册音 乐教案 二、感知歌曲 1、（出示一副春天夜晚的风景图） 师：请学生用优美的语 言来描绘一下？ ] 2、出示匈牙利地图及若干画面，介绍匈牙利。 师： 匈牙利位于欧洲的中部。 传说是由七个兄弟创建的。 在 9 世纪末， 在近匈牙利境内的七个部落歃血为盟， 结为兄弟， 推举马 扎尔部落的首领为国王，建立了匈牙利，从此， “七个兄弟创建了 一个民族”的说法流传至今。 3、出示画面。匈牙利人属于欧罗巴人种和蒙古人种的混合类 型又称“马扎尔人”使用匈牙利语约有 1000 万人。 4、出示画面。 匈牙利人主要以农牧业为主， 果园也特别发达， 直到现在农业仍是匈牙利的主要生产部门，工业也有了很大的发 展。 5、出示画面。匈牙利有悠久的历史，文化富有特色。著名诗 人裴多菲和被称为 “键盘魔王”的著名钢琴家李斯特都是匈牙利人。 三、学习歌曲 1、教师范唱歌曲《五月的夜晚》。 让学生找一找相同的乐 句，发现有趣的规律。 2、学生再次聆听歌曲《五月的夜晚》。 3、随着歌声和琴声比划出旋律线，从而发现规律。 学生分 乐句有感情地演唱： 第一、 二乐句都是八分音符开始， 要求唱得短 促、轻巧