【精品备课课件】最新五年级道德与法治上册：第七课 中华民族一家亲 第2课时·人教版（部编版）.pptxVIP

第七课 中华民族一家亲 最新部编版五年级上册道德与法治 在《中华人民共和国国歌》中提到的“中华民族”就是这个概念，而党的十七大提出的“实现中华民族的伟大复兴”中的“中华民族”也是这样一个概念。 从爱国主义的角度来看，“中华民族”一辞已成为民族精神、民族情感的凝聚和象征。从感性意义上来讲，应该是“中华儿女”“炎黄子孙”等词语的引申和发展，具有广泛的涵盖意义 新课导入 我们伟大祖国自古以来就是一个统一的多民族国家。“三个离不开”思想精辟地概括了我国各民族在历史发展过程中休戚与共、互助合作的紧密关系。我国历史演进的这个特点，造就了我国各民族在分布上的交错杂居、文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局。 今天，就让我们走进第七课——中华民族一家亲（第二课时），一起去体验中华儿女血浓于水的亲情吧！ 我国的56个民族在长期的发展过程中， 我国各民族的生活环境、文化习俗都有着不 小的差别，具体表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。各民族需要相互了解，彼此尊重，互相帮助，只有这样，我们才能成为相亲相爱的一家人 互相尊重，守望相助 互相尊重，守望相助 请同学们仔细活动园·传统节日展示会，和同学们一起说一说你的收获吧？ 活动园·传统节日展示会 五（2）班开展了一次少数民族传统节日展示会。会上，同学们介绍了自己所了解的节日。 请你结合自己的经历或看过的资料，向同学介绍一个少数民族传统节日。可围绕下面问题进行介绍。 节日的名称是什么？ 这个节日给你印象最深的习俗是什么？它有什么寓意？ 如果有人想参加这一节日的活动，你想提醒他注意什么？ 相关连接 新年是除旧迎新的日子，各民族用不同的语言表达对新年的祝福。比如，汉族说“过年好”“万事如意”；藏族用“扎西德勒”表示“吉祥如意”，用“洛萨尔桑”表示“新年好”；蒙古族说的“乌力吉”是“吉祥”“美好”的意思。 全面建成小康社会，一个民族也不能少。我们56个民族要像石榴籽一样，紧紧抱在一起，同心同德，守望相助，努力实现这个伟大梦想。 请同学们仔细活动园·民族团结一家亲，和同学们一起说一说你的收获吧？ 活动园·民族团结一家亲 在中华民族大家庭中，兄弟民族之间相互交流、学习，互帮互助，发生过很多感人的故事，也有不少歌曲表现了这些内容，国家还针对贫困地区制定了扶持政策。五（1）班要围绕这些内容在国庆节前召开主题为“民族团结一家亲”的班会，几个小组长在策划。如果请你参加策划，你有什么好的建议？ 相关连接 国务院2017年发布的《兴边富民行动“十三五”规划》指出，实施兴边富民行动，对于推动边境地区经济社会快速发展，提高各族群众生活水平，加强民族团结，巩固祖国边防，维护国家统一，增进中外睦邻友好具有特殊重要意义。 广西陆地边境地区居住着壮、汉、苗、京、彝等民族。2011年以来，政府在这一地区投入大量资金，并制定相关政策，发展特色产业，发挥口岸功能，有力地促进了当地的发展。 请同学们仔细阅读角·“天路”颂歌，和同学们一起说一说你的看法吧？ 阅读角·“天路”颂歌 “天路”颂歌 青藏高原地势高，素有“世界屋脊”之称。高原空气稀薄，气候寒冷，雪山连绵，冰川广布。曾经有人预言：“有昆仑山脉在，铁路永远到不了拉萨。”然而，2006年7月1日，被人们看成是“天路”的青藏铁路全线通车，揭开了人类铁路建设史上的新篇章。 为了建造青藏铁路，有的汉族专家从20世纪70年代起就离开自己的家乡来到青藏高原，把灿烂的青春献给了青藏高原。在建设过程中，藏族与汉族等多民族建设者在一起，解决了高原铁路建设中的一个又一个难题。 总结 我们伟大祖国自古以来就是一个统一的多民族国家。我国历史演进的这个特点，造就了我国各民族在分布上的交错杂居、文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局。 我国的56个民族在长期的发展过程中，我国各民族的生活环境、文化习俗都有着不小的差别，具体表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。各民族需要相互了解，彼此尊重，互相帮助，只有这样，我们才能成为相亲相爱的一家人 制作《动人的民族感情》小报，与同学交流评比，说一说自己了不起的成长。 课后作业 板书设计 中华民族一家亲 第二课时 中华民族大家庭 互相尊重，守望相助 各民族谁也离不开谁 谢谢观赏