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第二实验小学五年开展规划
为了认真贯彻贯彻《中长期教育变更和开展规划纲要》和《教育督导条例》,深入实施素养教育,更好地满足辖区内人民群众对优质教育的需求,全面提升教育现代化水平,依据省、市教育开展总体部署,结合学校实际,制定本规划。
第一局部 背景分析一、学校概况
__经济技术开发区第二实验小学位于__社区内,创立于2017年。学校三面环海,与__市南区隔海相望,是一所教体局直属小学。
学校占地面积36722平方米,总建筑面积27807.66平方米,设计规模共48个教学班,目前有28个教学班。学校配套教学功能室到达省标准化学校标准、__市高标准现代化学校标准,建有自动录播教室、校园电视台、机器人教室等特色功能室,体育馆、游泳馆等活动设施齐全。教学区、生活区、活动区布局合理,环境舒适,到达绿化、美化、净化要求。
学校在编教师47人,全部到达本科以上学历,一级教师11人,区级以上教学能手、骨干教师12人。
二、办学优势
1.学校是在开展区域均衡教育,“推进学区制管理、优质中小学跨联合办学”思想指引下,学校与珠江路小学为“联盟型”办学模式。西海岸新区教体局对学校的建设与开展十分重视,对学校给予了大力支持。
2.学校内配总额XX0万,硬件设施相对较好,配套设施标准较高, 为教育教学提供了足够资源。
3.学校管理干部年龄、性别搭配合理,多为市、区名师,有较强的合作意识、创新精神和竞争意识。
4.教师团队由三局部组成,一局部是面向全国聘请的骨干教师;一局部是西海岸新区各学校选调的骨干教师,一局部是考录新教师。教师整体素养良好,学习意识、工作积极性较强。
三、面对的机遇与挑战
(一)外因分析
1.西海岸新区教育体育局出台了“一核两翼”开展战略三年行动规划,一般中小学教育作为战略核心对我校来说既是一种高端开展的机遇,也是一种挑战。
2.开发区第二实验小学位于万达__社区内,开展前景宽阔,将来规划以居住为主,学校周边住宅小区规划居民十万人口,尚无其他公立小学。随着学校的开展,学生家长和社会各界对这所新校的关注度与期望值将会越来越高。
3.学校是黄岛区教育体育局直属小学,其他兄弟学校通过多年的建设与开展,已经具有了比拟鲜亮的办学特色,并获得了社会的认可,赶超这些学校需要不懈努力。
(二)内因分析
4.学校的师资来源比拟复杂,要形成团体共识和彼此配合的默契,还需要一段时间的磨合。
5.生源结构多元。从2020年秋的招生情况来看,本校共计1XX名,其中外来务工人员子女占总人数的 84.4%。家长所受高等教育的比例较低,家庭教育观念、对教育的理解、对我区教育政策的认可程度,也会对学校与家庭教育的沟通交流带来一定的影响。
第二局部 总体战略一、指导思想
以“教育要面向现代化、面向世界、面向将来”为指南,贯彻“中长期教育变更和开展规划纲要”及省、市、区教育开展总体部署, 以探究教育为引领,深入开展“传统文化”教育、“海洋文化”教育,精心打造“书香校园”,全面推进素养教育,全面提高教育教学质量,努力创办现代化品牌学校。
二、办学理念
1.核心价值:打造“让每个学生都能实现自己的梦想”的探究教育。其内涵定位为基于育人目标,探究、探究、追求教育规律,意在使其成为贯穿学校一切教育活动的指导思想和行动灵魂。通过实施“探究教育”,转变教育观念,更新教育方式,创新人才培养模式,更好地关心师生不断探究,发觉自己的天赋,激发自己的潜能,释放自己的制造力,追求教育效能的最大值。探究教育由探究课堂、探究课程课程、探究德育等要素构成。要建立不断探究新问题,发觉规律,解决开展问题的管理体系,用有思想灵魂的教育去开发孩子的智慧,用智慧的爱去引领孩子自主成长,让每个学生都能实现自己的梦想。
2.一训三风:
校训:“安道明德、大雅君子”——《大学》“明德”: “大学之道,在明明德”,弘扬明德(弘扬精一之德、专一之德、惟一之德、 纯一之德)。基于学生的终身开展奠基去启发人、教育人、开展人, 努力把学生塑造成敢于质疑、善于思考、勇于实践,“卓尔不群”的少年君子。
校风:求是创新、至善明德——求是,是自然的灵魂;创新是进步的光辉;追求更新的开展,到达更高的境地是全校师生追求的价值取向。
教风:修己、反思、提升——教学,是师生一同成长的生命旅程。教者,慎思明辨,善思乐教,在思中积淀智慧,在教中形成思想;教者,因材施教,启发诱导,引领孩子去寻找心中的梦想。
学风:主动学习、乐于探究、勤于实践——学习,是一种需要,一种能力,一种享受。学者,视知识为甘泉,以愉悦为动力;学者, 贵在坚持,活而不乱,张弛有序
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