自考本科美学(00037)精讲1课件.docx

2 2 美学 美学 课程编号：0037 美是真的光辉。——柏拉图 官方教材 共计255页课程代码：00037 主编：朱立元 北京大学出版社 2019年6月版  官方教材 美学的考试情况 题型题量分值/分 题型 题量 分值/分 单选 30×1’ 30 多选 5×2’ 10 简答 6×6’ 36 论述 1×10’ 10 分析说明题 1×14’ 14 分值：100分，60分及格 题型：5大题型 考试时间：150分钟 难度：★★★★★ 题型根据考试大纲，具体以自考办为准。 16 稳住，我们能赢！ 1 第一章 绪论 1 第一章 绪论【简答·论述·以及意外考点】红旗是简答，红星是论述，黄星是少考的。 第一节美学的学科属性 1、美学的诞生与学科发展 2、美学是一门研究审美现象的综合性人文学科 第一节 美学的学科属性 第一节 美学的学科属性 一、美学的诞生与学科发展  鲍姆嘉通 第一节 美学的学科属性 第一节 美学的学科属性 一、美学的诞生与学科发展 1、“美学”（Aesthetics）一词的西文是德国哲学家鲍姆嘉通发明的。 2、“Aesthetic”一词来自希腊文，意思是“感性学”，后来翻译成汉语就成了美学。 第一节美学的学科属性 第一节美学的学科属性 问题来了：我们说苏格拉底、柏拉图就已经有了美学的观念了，这不是矛盾了吗？ 第一节美学的学科属性 第一节美学的学科属性 一、美学的诞生与学科发展 （一）美学发展的三个阶段 审美意识 美学思想 3.美学学科 第一节美学的学科属性 第一节美学的学科属性 一、美学的诞生与学科发展 （一）美学发展的三个阶段 审美意识 审美意识：人类在生存实践中萌发出来的有某种不明晰审美追求的意识。 特性：具体感性的审美活动体现出来，缺乏明确而系统的理论表述，不成熟，不自觉。 分类：分为初级审美意识和高级审美意识 石斧 陕西陶鹰鼎 人面鱼盆 彩陶 第一节美学的学科属性 第一节美学的学科属性 一、美学的诞生与学科发展 （一）美学发展的三个阶段 美学思想 是审美意识的进一步发展，是思想主体对审美现象某些本质、特征、规律比较自觉的理性认识。 特征：以明确的理论观点和概念范围来表述自觉、系统的理论性思考。 美学思想多以哲学的形式或者文艺评论、创作理论的形式出现。 第一节美学的学科属性 第一节美学的学科属性 一、美学的诞生与学科发展 （一）美学发展的三个阶段 美学学科 以审美意识和美学思想为基础，以审美现象为专门课题，从整体上独立地、 系统地思考审美现象所获得的理论体系。 第一节美学的学科属性 第一节美学的学科属性 一、美学的诞生与学科发展 （二）鲍姆嘉通与美学学科诞生 1.美学作为一门独立学科的标志： ①有专门的、系统的美学著作问世； ②形成了独立的、区别于其他学科的研究对象和范围。 d? 美学之父——德国哲学家鲍姆加登1750年出版的 《美学》一书为标志，鲍姆加登被誉为“美学之父” 1.1.1 一、美学的诞生与学科发展 1.1.1 一、美学的诞生与学科发展 第一节美学的学科属性 简述美学学科形成的三个阶段/美学成为一门独立的学科 第一阶段是【 】， 第二阶段是【 】， 第三阶段是【 】的建立， 1.1.1 一、美学的诞生与学科发展 1.1.1 一、美学的诞生与学科发展 第一节美学的学科属性 简述美学学科形成的三个阶段/美学成为一门独立的学科【简常答见简☆☆答☆题】 第一阶段是【审美意识】，审美意识是人类在实践中萌发出来的有不明晰审美追求的意识。 第二阶段是【 】， 第三阶段是【 】的建立， 1.1.1 一、美学的诞生与学科发展 1.1.1 一、美学的诞生与学科发展 第一节美学的学科属性 简述美学学科形成的三个阶段/美学成为一门独立的学科【简常答见简☆☆答☆题】 第一阶段是【审美意识】，审美意识是人类在实践中萌发出来的有不明晰审美追求的意识。 第二阶段是【美学思想】， 美学思想奠基于审美意识，是主体对审美现象的理性认识。 第三阶段是【 】的建立， 1.1.1 一、美学的诞生与学科发展 1.1.1 一、美学的诞生与学科发展 第一节美学的学科属性 简述美学学科形成的三个阶段/美学成为一门独立的学科【简常答见简☆☆答☆题】 第一阶段是【审美意识】，审美意识是人类在实践中萌发出来的有不明晰审美追求的意识。 第二阶段是【美学思想】， 美学思想奠基于审美意识，是主体对审美现象的理性认识。 第三阶段是【美学学科】的建立， 它是从整体上系统地思考审美现象所获得的理论体系。 第一节美学的学科属性 （三）美学学科在中国的发展 1、美学在中国形成一门学问的时间：20世纪 2、西方美学在中国的传播： 途径一：来华传教士的翻译传播 代表：德国传教士花子安（花之安）的《大德国学校论略》《教化仪》 途径二：转借日本的翻译 · 代表：日本学者中江肇