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习作5 写一件亲身经历的事;五年级习作五写一件事;微笑;;;;; 这些表情神情各异,你一定会回到丰富多彩的记忆中去:你曾因为满足了愿望而开心,因为遇到不平而气愤,因为受到委屈而伤心……
选一个表情来说说你的故事吧!;优秀日记展评; 今天是新学期的第一次大扫除,大家都非常认真,看着焕然一新的教室,我心里有说不出的高兴。
《快乐的大扫除》; 在海陵区第三届美文诵读比赛中,我经过刻苦训练,终于发挥出水平,获得了好成绩,我真高兴。
《比赛》 ; 因为忙着应付数学作业,我居然没有去做课间操,这样的 行为被老师批评了,此刻我的心里充满了满满的悔意。
《悔》; 我的默写课文100分的记录在今天被打破了,我真郁闷。
《纯属失误》 ; 昨晚,爸爸发酒疯了,举止极其搞笑,但是可恶的是弄脏了我的作业本,真是让你哭笑不得。
《发酒疯了》; 最近真不顺,语文作业错,数学作业错,英语也不熟,状态不佳,做什么都做不好,我真的很烦恼啊!
《最近比较烦》; 新同桌对我很不友善,恶劣的表现让我很生气。
《你能对我好一点吗?》; 我把自己的心血——日记本弄丢了,心情真不好。
《我丢东西了》 ; 我的作文在学校校刊创刊号上发表了,这是我多年的梦想,心中充满了激动和自豪。
《我成功了》; 粗心的我没有交日记本,还一心想今天的日记得个优星,发现真相后,惭愧得想钻地缝。
《地缝在哪里?》 ; 同学们,我们刚才看了他们的故事,真的是符合这些表情的,有苦有甜,有酸有辣,真的是五味杂陈。
你想把这些动听的故事写下来吗?先让我们来看看习作的要求吧!;记一件难忘的事;记亲身经历的一件事;五年级习作五写一件事;如何把事情过程写具体:; 爸爸递给我一块布说:“今天上午的一场雨,把我的车全弄脏了。你帮我擦擦怎么样?”我一听,高兴得直蹦。因为爸爸从不让我碰他的车,今天怎么会……哎,想那么多干什么,只要让我摸摸他的车就好,何况,一擦车就可以摸遍车的全身呢!我接过布,打来一盆清水,三步并作两步地跑下楼。结果到楼下时一盆水只剩下半盆了。我拿起布,浸在水里,就望汽车上抹开了,一会儿车窗,一会儿车身,忙得不亦乐乎,全身都溅满了水,也毫不在意。“这点水,怎么能擦干净车呢?”不知什么时候,爸爸已经来到我身边。我拿起盆,一溜烟地跑上楼又打来一盆水。在爸爸的帮助下,我才把车擦干净。望着焕然一新的汽车,我开心地笑了。在笑声中,我好象明白了爸爸今天让我碰他车的原因。;;;植树 拾金不昧 扶老奶奶过马路
帮孤寡老人打扫卫生 公交车上让座
为灾区学生捐款捐物 为班级做好事
强身健体 ; ;
;请你选择一个题目或紧紧抓住“有意义”自命题作文; 这些表情的,有苦有甜,有酸有辣,真的是五味杂陈。
你想把这些动听的故事写下来吗?先让我们来看看一篇习作。
读一读后,说一说:
1、你觉得这篇文章哪里写的好?
2、你觉得这篇文章哪个细节你最喜欢,为什么?
3、你可以写出这样的文章吗?思考一下怎样写才是一篇好的叙事文?;一件快乐的事
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???? 在我的生活中,一件件事多如繁星,然而,使我最快乐的要算暑假期间我和爸爸到武汉动物园游玩的事。 那天下午我和爸爸来到武汉动物园,刚进门看到动物园广场上有一座很大的海豚雕像。哗啦啦……突然一群鸽子飞来了。这些鸽子羽毛洁自而丰满,一对朱砂眼闪亮闪亮的,两个隆起鼻孔端正地摆着嘴上的根部。颈项上还长着一撮紫银色的羽毛,形成一个美丽的凤头。
我们接着往前走,来到了水族菀,我们看见看见小鱼在鱼缸里自由的游来游去。突然我听到一阵掌声。
我们顺着掌声往前走,原来到了海狮表演馆,海狮的脑袋圆圆的,不大,身子粗状结实,像纺锤,嘴周围长满硬须,海狮的前肢,像桨一样可以灵便自如地行走,也可以支撑全身重量,加上尾巴一样的后吱,像两只矮腿可以随意分开。海狮学着驯兽员样子走路,海狮那一摇一摆的样子可真像,海狮还表演了水上芭蕾。写算术。顶球……。我最喜欢顶球,海狮像个熟练杂技演员一样用鼻尖接住飞来的水球,然后噗地一下把球弹向空中。落下来时又不偏不倚恰好落在鼻子上面就这样连续几次仿佛鼻子有吸力一样。海狮憨态可鞠的样子可爱极了。 表演完后我们又接着
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