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《当代美国资本主义的新变化》教学设计-2 高中历史 人民社2003课标版 2015-2016年度 \t http://1/portal/redesign/index/_blank ? 戴惠荣 指导教师：无 地区：宁　夏 - 石嘴山市 - 平罗县 学校：平罗中学 发布时间：2016-09-23 17:04 \o 举报 部级优课 ?(28次点评） 4.96分 教学设计 课堂实录 教学资源 我要点评 共1学时 1教学目标 评论 1.课标要求:以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化 2.课标要点 (1)资本主义经济危机给资本主义发展带来的危害和运行机制调节的契机 (2)国家垄断资本主义发展模式的开创和发展 2学情分析 评论 1.学生具有《罗斯福新政》学习基础。 2.通过电视媒体对世界经济有一定的了解。 3重点难点 评论 重点:战后资本主义新变化的表现 难点:如何全面认识战后资本主义的新变化 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】第3课　当代资本主义的新变化　　　 评论 一复习巩固 胡佛和罗斯福他们在担任总统期间美国的经济有何发展变化?他们采用的经济政策有何不同?各自产生了什么样的影响?今天我们就来一起学习一下。 ?Herbert Hoover??????????F·D·Roosevelt ?(1929—1933)????????????(1933-1945) 活动2【活动】当代资本主义的新变化 评论 二、自主学习 1.战后资本主义国家经济发展的共同原因是什么?又有什么影响? 2.通过战后主要资本主义国家经济发展原因的分析,你能得出战后资本主义发展有哪些新变化吗? 3.你们怎样看待资本主义的这些变化呢? 活动3【练习】当代资本主义的新变化　　 评论 三、自学检测 1.1981年,美国拥有78座核动力反应堆,总功率6070万千瓦,年发电量2886亿度电。按一般折算至少可代替1亿4000万吨煤的发电量。这段材料最能说明( ????) A.美国是世界上最先和平利用核能的国家 ?? B.科学技术的发展极大地促进了经济的发展 C.随着美国的资本主义生产扩大,国内煤炭资源严重不足 D.国家资本垄断了核动力的开发 2.今天资本主义国家发展经济的二大手段是利用“看不见的手”(市场)和“看得见的手”(国家对经济的宏观调节)双管齐下,其中“看得见的手”的理论提出者是??( ???) A.马克思???B.马歇尔?????C.罗斯福 ?????D.凯恩斯 ? 3.二战后德国与美国的经济进入快速增长时期共同的原因是( ????) ①大力拓展国际市场 ?②凯恩斯主义经济理论指导??③利用第三次科技革命的成果提高劳动生产率 ??④发展国家垄断资本主义 ??????? ??A.①②?????B. ①②③???C. ①????????D.②③④ 4.人们称美苏“冷战”是一场没有硝烟的战争,下面是四位同学对美苏“冷战”对世界造成的影响的看法,说法最确切的一项是 ( ????????) A.使世界长期陷于战争的动荡之中 ?? B.两强相争使世界长期处于剑拔弩张的紧张状态中 C.美苏争锋武装冲突接连不断 ? D.虽出现局部战争,却避免了世界性大战的发生,一定程度上有利于世界的和平稳定 5. 二战后90年代,克林顿入主白宫,美国出现了“新经济”的经济增长模式。美国经济高速发展的原因不包括( ?????) A.经济全球化和信息技术的推动 ???????B.国家放弃干预经济的政策 ??? C.国家政府调整对经济的干预 ?????????D.实行“混合经济”的政策 6.二战后,构成调整世界经济贸易和金融,使世界经济朝体系化、制度化方向发展的的三大支柱是①世界银行????②联合国???③国际货币基金组织???④《关税贸易总协定》( ??) A.②③④ ????B.①②③?????C.①③④???????D.①②④ 活动4【活动】当代资本主义的新变化 评论 四、合作学习 情境一: 该死的“黑色星期四”、该死的战争啊,让我沦落街头成为乞丐,苦啊! 1954年我也进了国营公司,感谢政府啊,生活好过多了!??? Beggar憨豆先生遭遇了什么不幸而感到如此的悲催?他的命运又因为什么原因得到怎样的改变呢? 一、国家垄断资本主义的发展?(?原因?、主要方式?、评价认识) 方式:①建立国营企业,或国私结合,②制定经济计划,指导经济发展。③扩大政府开支等财政政策调节社会生产。 ???通过政府干预与市场结合、国有制和私有制并存,实行混合经济来促进、诱导私人企业向既定的方向发展,从而实现国家对经济的管理和调节。 认识:是生产关系的调整,一定程度上避免了私人生产的盲目性,是生产具有一定的计划