第一单元练习5-2.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 第一单元练习5-2   第二课时  教学内容：学用字词句。  一、审题  1、指名借助拼音读题目。  2、让学生说说题目有什么要求。  3、师：这次字词句学习分三个部分，借助拼音把每个部分的题目读一读。  4、师：读了小题目以后，我们知道每部分学习都是围绕“丁”的他的伙伴们展开的。  二、指导  1、同学们你们先自己读一读题目。请同学们看老师手中的转盘，谁会读这个字？  2、请同学们认真观看，如今丁和谁交上了伴侣？谁会读？  3、依次转动字盘，分别让学生说出丁和谁交上伴侣？指名认读“灯、盯、钉”。  4、出示词语：丁丁、电灯、盯着、钉子、叮叮当，认读词语。  5、师：这些词语是什么意思呢？请小伴侣们自己借助汉语拼音读读由这组字编的儿歌。  学生自由读儿歌。  检查学生朗读状况，要求读正确。  6、指导学生看书上插图，说说图上有什么人，他们分别在干什么。  师：看懂了图画，小伴侣们你们再去读读儿歌，想想儿歌说的是什么意思，这些词语的意思又是什么。  指名回答。  7、知道这些词语的意思，你就会觉得这些汉字很好玩。  商量：“电灯”的“灯”为什么用火字旁？