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骨干教师暑期培训心得体会 800 字 很荣幸能够参加这次骨干教师培训。听了三位教授对教学的讲 座报告，在教学上给我们指明了教学的方法与理念， 使我在课改的教 学课堂捂出方法。以下几点是听了三位教授的讲座报告之我见： 周教授以课堂上的一些事例来透视课改现象，如一节数学课买 香焦价钱上的数字例成一道数学题， 经过老师的引导， 学生再结合生 活上的经验，解答了这一道题。从这一事例总决出课堂以生活。这是 一节有效教学。教学是生活，生活不是数学。 [ 珍贵的纪念 ] 一课与美 术课上的‘合作’学习，事例，也是我们在教学上常会出现的现象， 这两个事例是无效的教学。 周教授以这几个正反事例的讲座， 总结出 了课堂上是无休止的探究，无趣的合做，无味的活动，一例例的事例 所要说明的，是我们教师在课堂上怎样的一节课才是真正的有效教学。 课题教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会，在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。 要使教学有效性，必须要当魅力老师。有效教育的秘密是打开学生的心智慧之门，魅力是走进孩子的心灵，打开心智之门的钥匙。孩子们幸福的高效的出现在课堂上就是魅力课堂的本质所在。