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前言
在我开始着手这个选修作业之初,我在揣测老师的意图。大多数人不曾做过班长,为什么要让我们完成这样一个身为班长才能有深刻体会的任务呢,这个意图的明确与否决定着作业的发展的方向,决定着是否契合老师心中的答案。作为一个从未做过班长的一名普通学生来说,这是在纸上谈兵。因而我只能以“没吃过猪肉,还没见过猪跑”作为指导思想来对班长这个岗位进行浅显的剖析。
工作背景
自古以来,我们就明白一个亘古不变的道理就是群龙不能无首。一个集体,一个团队要是想能够步调统一,团结一致,那就要有个带头人。一个决议要经过从民主到集中的过程,群众代表民主,那么集中就是领导。在一个班集体中,同样要有带头人——班长,班长负责班级的一切大的方针政策的制定,以及监督各个职能委员的工作。他还是一个桥头堡,起到一个上传下达的作用。
工作流程
班
班长自身
个人总结
联系群众
向老师表态
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班级内部
班级内部
召开班委会、班会
班级思想作风建设
学风建设
为同学办实事
组织春游、晚会
班级
班级外部
传达上级意图
知道老师新动向
参加例会
向老师汇报情况
与团委,党委保持紧密联系
根据安排开主题班会
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组织管理系统
班
班长
辅导员
班主任
群众
班委
学生会
团、党委
工作元素分解:
根据我的观察,我认为班长的工作对象可分为三个部分:对班级内部、班级外部以及自身来讲。
班级内部
召开班委会、班会
身为班长,召开班委会、班会是必不可少的。班委们聚在一起商讨怎么完成任务,并给班委分配各自任务。这是一个班长在制定班级的发展方针的过程,班长提出指导思想,由各个班委来执行。
班级思想作风建设
班级的思想作风建设主要是分配给班级团支部来完成对同学们的思想上做工作。在平时,注意同学们的思想动态,发现并解决问题。
学风建设
学风建设主要是分配给学习委员来对同学进行学风建设。一个集体的风气是有主流人士来决定的,因而要引导大部分同学都有一颗上进心,而且尽量把不良势头扼杀在摇篮里。良好的学风是一个班级良好的代名词。在学期初,班长和学委共同根据实际评定规则进行奖学金的评定。
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为同学办实事
这个模块的其中一部分是分配给班级的副班长来把控的。工作方向在同学们寝室内的安全,卫生以及班级的财产管理方面等。
还有一部分是关系到同学们的切身利益,主要工作内容是贫困生助学贷款和不办公交卡,由班长来管辖。
领导班委商讨组织春游、晚会
这部分主要是班委商讨后,由组织委员来执行的。组织春游、晚会是种健康向上的活动,它能加强同学之间的友谊和班级凝聚力。通过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性,充实了同学们的生活。其间,班长和组织委员还要掌控同学们的安全问题。
对班级外部
知道老师新动向
班长要定期,不定期的知道老师有何安排,有时候是通过飞信等方式联系的。保持与老师随时通气儿,得到信息后,将有关班级建设的部分传达下去。
参加例会
例会就是由系给各班班长、支书开会,这要记好笔记,以便把握系里的动向,通知同学需要注意的事项。
传达上级意图
在从上级(例会、老师等)接洽后,记录新的信息,将有关班级内部的信息传达给班委。
根据安排主题班会
根据上级思想召开各种主题班会,例如在无烟日召开类似禁烟班会;在建党的90周年,召开班会纪念这一历史时刻。
向老师汇报情况
班长要定期将班内情况汇报给老师,帮助老师了解班内情况,以领会新的指示。
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做好一座连接两岸的桥梁。
与团委,党委保持紧密联系
这部分主要是跟团,党委的老师保持紧密联系,传播团,党的思想,保持思想进步,领导党员开展一系列活动,同时让班级也能紧跟党的步伐。
班长自身
个人总结
作为班长要不断反省自己,总结不足,以提高自己各个方面的素质和能力,这是一个进步的过程。这就需要做到一月一小结,一学期一大结。
向老师表态
总结过后,要将自己对问题反映给老师,在反映自己是锐意进取的同时,还要请老师指点不足,以提高自身能力和素质。
联系群众
俗话说从群众中来到群众中去,这就需要班长时常能和普通同学紧密联系,这有利于开展各种工作,方便建立群众威信,打好群众基础。多找同学聊聊生活问题可以贴近群众。
总结
我认为这次的选修作业是在考察我们对某个岗位的职能分析能力,它是对班长工作的一个剖析的过程。这让我模拟了班长的工作流程,从而到了体会班长工作的辛苦,而且老师还给了我一个在整体和细节方面都能准确把握到位的锻炼的机会。这是一个管理
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